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《和教师的谈话》读书笔记
和教师的谈话
读后感
答:
看完了苏霍姆林斯基的
《和教师的谈话》
,受益非浅。感到自己应该看的书太多。就先选择这本赞科夫的《和教师的谈话》吧。我打算看后,按章节写出不能称为读后感的
读书笔记
,希望大家和我一起分享。 “课堂上的生活”这节和教师谈到学生课堂上的生活,就是我们所说的课堂吧。首先是对提出的“学习要联系生活”的看法。
《和教师的谈话》
教师
读书笔记
(3)
答:
这正好印证了赞科夫提到的不能把教师对儿童的爱仅仅设想为用慈祥的态度去对待他们。他提到教师对学生的爱,首先应当体现在教师毫无保留地贡献出自己的精力、才能和知识,以便在对自己学生的教学和教育上,在他们的精神成长上取得最好的成果。其次,
教师的
爱还应该
与
合理的严格的要求相结合。可是一个班级...
教师读书笔记
答:
教师
读书笔记
1 在学校里学生有作业,老师也应该有作业来不断提高自身的修养因此我打算在看了这本书后写一本书写一篇读后感。初看
《和教师的谈话》
这本书,就知道这是一本教育理论书籍,我觉得很枯燥,没兴趣看。可这是作业,作业总该完成。于是我耐着性子认真地看了一遍,没想到还有些收获和启发。 看完这本书,我...
小学数学听课
笔记
精选6篇600字
答:
《玫瑰与 教育 》记录的是“玫瑰”的教育生命一次次花开的轨迹
,抒写的是“玫瑰”对教育的一片真情,对生活的热爱,对事业、家庭、爱情的体悟,记录了她作为一名教师、作为一名家长、作为一名专家对教育显现的种.种 反思 ,活生生的记录她对教育的无奈与困惑,记录了她对教育教学的积极的态度。这都让我们觉得他是那么的...
教育名著
读书笔记
答:
《和教师的谈话》
作者:(前苏联)赞科夫推荐版本:教育科学出版社,1980年版(1)如果班级里能够创造一种推心置腹地交谈思想的气氛,孩子们就能把自己的各种印象和感受,怀疑和问题带到课堂上来,展开无拘无束的谈话,而教师们以高度的机智引导并且参加到谈话里去,发表自己的意见,就可收到预期的教育效果.(2)教师的虚假...
开展职工
读书
活动的简报
答:
苏联著名教育家赞科夫的
《和教师的谈话》
让我从书中找到了答案:课堂应该是连接课内与课外、校内与校外的桥梁,是学生享受学习乐趣、接受情感熏陶的场所;也是师生生命相遇、心灵相约的聚集地;更是师生共同生活的舞台。这样的舞台需要师生共同完美地演绎。两者互相影响,相辅相成。
读书
让我学会了怎样正确地去引导教育...
[描述性评价的意义及在教学中的应用] 对老师讲课的简短评价
答:
”① 形成性评价是在教学中通过
教师
观察、座谈或访谈、活动记录、问卷调查、记
读书笔记
、学生自评或互评等形式对学生的学习行为、学习能力、学习态度和合作精神进行的持续性的评价,其评价方式可以采用测试和非测试以及个人
与
小组相结合的形式,是学生、同伴、教师和家长可以共同参与的评价。形成性评价是在一种宽松、开放...
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