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《手指》读后感450字
《手指》 读后感
答:
1.
《手指》 读后感
读了这一文章,使我陷入了深深地联想,不只是手指,人也是一样;它们仿佛是各个职业的人们。他们也是一样,姿态不同、性格不同,各有所长,各有所短。大拇指倒像是马路清洁工人们,他们吃苦耐劳,天天穿梭于汽车前后,用自己那龟裂的双手,清扫着那尘土飞扬的马路。当人们看到这干净...
《手指》读后感
,,600字 谢谢了
答:
我读了丰子恺的
《手指》
后,有了很大的启示。《手指》这篇文章告诉了我们一个道理:“团结就是力量。”在我们的生活中,有许多事都说明了“团结就是力量”这个道理。东汉末年,曹操突然身亡,曹操有子:曹丕、曹植、曹彰、曹熊,因而立嗣之事令群臣关注,更令野心勃勃的曹丕馋涎欲滴,奈何曹丕位高权重...
手指读后感
不少于三百字
答:
这学期,我们学习了丰子恺的
《手指》
一文。我读了后,有了很大的启发。《手指》这篇课文主要讲了:每个人的身上都有十根手指,一只手上有五根手指,各有所长,各有所短。它们有不同的姿态和性格,但是,只要一旦它们团结起来,成为一个拳头,那样就根根有用,根根有力量。《手指》这篇文章告诉了我...
...可以告诉我六年级下册的作文
《手指》
的
读后感
吗?
答:
读了
《手指》
我懂得一个道理:第一,它让我知道每个人都有自己的特长,要团结,团结就是力量。
小学六年级下册
手指读后感
100字
答:
《手指》
一文,反复读来,耐人寻味,启的匪浅。小小五指在我心目中的形象突然变得高大而光彩夺目。小小五指虽然形象各异,胖瘦高矮不同,但他们却不分强弱,互相尊重,互相支援,他们只是默默的‘耕耘’,无私奉献,却从不夸耀自己和索取什么。他们是一个团结战斗的集体,无论粗活细活脏活累活或大事...
《手指》读后感
要有引议联想 引是主要内容,议是议论,联是联系生活,想是...
答:
1.课文解说。这是丰子恺先生写的一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根
手指
,一只手上的五根手指各有所长,各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格。最后阐明了一个道理,“五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、...
魔法
手指读后感
答:
魔法
手指读后感
推荐1 《魔法
手指》
这本书是我最喜欢的作者罗尔德·达尔写的。他写的书十分有趣,读着读着就能让人想入非非,仿佛身临其境。 这本书的主人公是“我”一个女孩子、革利鸽一家。“我”拥有着魔法师的神力,当”我”愤怒的时候,“我”的手指就有一种阻力。革利鸽一家十分喜欢打猎。有一天,正在...
金色的
手指读后感
400字?
答:
今天读到了《金色的
手指》
一文,让我受益匪浅,懂得团结。我们每个人都随身携带着十根手指,一只手上的五根手指各有不同,各有所长各有所短。大拇指又矮又胖,生活中却多处都会用到它。食指没有无名指长,也没有那么窈窕,都是直直落落的强硬的曲线,它的工作很复杂。五指中地位最优、相貌最堂皇...
《金色的
手指》读后感
怎么写
答:
《金色的
手指》读后感
可以根据自己读完的感受,结合自己的理解,谈一谈自己的感悟,例如:《金色的手指》文章的主人公与我有着很多相似的地方,她喜欢音乐,在初中时学校成立了音乐兴趣小组,可是她却因为自卑,不敢相信自己而白白放弃了机会,只敢在自己的心里悄悄地唱。而我,学校每一次组织的活动,就算...
魔法
手指读后感
100字
答:
在这个赤日炎炎的夏天,我坐在屋里吹着空调津津有味地读着我刚刚借来的一本书《魔法
手指》
,一下子就被书中的故事情节给吸引了。这本书主要讲的是一个小女孩,她的手指有魔法,但她特别善良,她最讨厌的就是别人去打鸟。可书中有四个人特别喜欢打鸟,小女孩实在忍无可忍,就用魔法把他们变成了...
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