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《点点点》教案
《点点点》
小班美术
教案
答:
《点点点》
小班美术
教案
篇1 活动目标 1、学习用“手指点画” 的方法进行绘画创作。 2、培养幼儿大胆作画的能力。 3、培养幼儿初步感受色彩搭配美的情感。 4、根据色彩进行大胆合理的想象。 5、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。 教学重点、难点 教学重点:幼儿能用手指进行绘画创作...
幼儿园中班语言绘本
教案《点点点》
答:
图画书
《点点点》
整本书挥洒着魔力,吸引孩子热烈参与,随着一页一页的互动,书的内容也开始产生奇妙的变化,非常能满足中班孩子的好奇心。同时,《指南》指出幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。所以,我们组秉着让孩子在游戏中学习的宗旨,根据中班幼儿的年龄特点选择了一本好玩的...
《点点点》
小班
教案
答:
3、出示画有花瓶的纸,教师示范用油画棒涂色,并讲解涂色的要求。4、教师用手指使用颜料在树枝上进行点画,边点边讲点画的方法:点、抬。手指点下去不能换位置。手指换颜色时,必须用毛巾把手指上的颜色擦干净。5、请几个幼儿来进行点画,并提醒他们没有注意的地方。幼儿点画时教师再次强调方法、色...
小班音乐
教案
:点豆豆
答:
“
点点点
豆豆, 点到一个甜豆豆,(做吃豆豆状,作吃甜豆豆的表情) 点点点豆豆, 点到一个酸豆豆,(做吃豆豆状,作吃酸豆豆的表情) 点点点豆豆, 点到一个辣豆豆,(做吃豆豆状,作吃辣豆豆的表情) ……” 教学反思: 在活动中,我为了避免孩子从头唱到尾,在解决难点四分音符与感情技巧处理部分,我采用了谈话的...
幼儿园中班语言
教案
答:
大家点点头说:“太好啦!太好啦!” 风娃娃把云帽子送给太阳公公,太阳公公戴上它,火辣火辣的地面,一下子变得阴凉阴凉啦! 幼儿园中班语言
教案
篇5 一、活动来源: 图画书
《点点点》
整本书挥洒着魔力,吸引孩子热烈参与,随着一页一页的互动,书的内容也开始产生奇妙的变化,非常能满足中班孩子的好奇心。同时,《指南...
幼儿园中班语言
教案
答:
幼儿园中班语言
教案
篇6 一、活动来源: 图画书
《点点点》
整本书挥洒着魔力,吸引孩子热烈参与,随着一页一页的互动,书的内容也开始产生奇妙的变化,非常能满足中班孩子的好奇心。同时,《指南》指出幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。所以,我们组秉着让孩子在游戏中学习的宗旨,根据中班幼儿的...
小班儿歌
教案
答:
《手指歌
》
一个手指
点点点
(伸出一个手指点宝宝) 两个手指敲敲敲(伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲) 三个手指捏捏捏(伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏) 四个手指挠挠挠(伸出四个手指在宝宝身上挠一挠) 五个手指拍拍拍(双手对拍) 【教材分析】: 手指谣它是能为孩子提供可操作的内容,可以锻炼孩子双手的精细动作,同时...
幼儿园小班游戏
教案
答:
幼儿园小班游戏
教案
篇1 【活动目标】1. 知道自己每个手指的名称,体验手指的灵活性。2. 变换手的各种动作,感受双手的作用,对自己的手感兴趣。【活动过程】教师边念《手指五兄弟
》
(儿歌)边做动作,引导孩子们边唱边做动作。《手指五兄弟》一个手指
点点点
, (伸出一个手指点宝宝)两个手指敲敲敲,...
小班儿歌
教案
答:
《手指歌
》
一个手指
点点点
(伸出一个手指点宝宝) 两个手指敲敲敲(伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲) 三个手指捏捏捏(伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏) 四个手指挠挠挠(伸出四个手指在宝宝身上挠一挠) 五个手指拍拍拍(双手对拍) 【教材分析】: 手指谣它是能为孩子提供可操作的内容,可以锻炼孩子双手的精细动作,同时...
幼儿园美术
教案
答:
幼儿园美术
教案
篇6 活动目标: 1. 初步尝试变化方向、位置等方式表现花朵的形态。 2.欣赏梵高作品《向日葵
》
,体会画中花朵各具形态而产生的视觉艺术美。 活动准备: 1.自制PPT。 2.炫彩棒,毛笔,调色盘。 活动过程: 一、欣赏《向日葵》,看一看画家画花的好办法(价值点:欣赏名画,=,体会作品艺术美) 导入语...
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