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《爱弥儿》主要观点
卢梭在
《爱弥儿》
中,有哪些
观点
?
答:
在《爱弥儿》中,
卢梭认为远离文明社会,接近自然状态的劳动人民及其儿女都不需要受教育,他们已经在生活本身中受到了教育
;而富人不但不劳动,反而攫取别人的劳动成果,他们的阶级偏见已经远远背离了自然状态,所以应当重新教育封建主、贵族和懒汉,应当正确地教育他们的儿童,只有这样才能根治社会的弊病。因此,...
卢梭在
《爱弥儿》
中提出什么是教育哲学思想
答:
卢梭在《爱弥儿》中提出自然教育是教育哲学思想
。该书是一本夹叙夹议的教育小说,书中以富家孤儿爱弥儿为主人公,论述了男子的教育改革,批判英国旧教育的荒谬腐朽,并提出新教育的原则和理想。并且借爱弥儿未来妻子苏菲的教育,论证了女子教育的革新。全书反映了自然主义教育思想,阐述性善论。其思想对后世...
爱弥儿
读后感
答:
在《爱弥儿》中,字里行间都透露着作者对“自由”的渴求,
因此特别强 *** 育应以天性为师,而不以人为师,应使教育对象成为天性所造就的人
,而不是人所造就的人。 但卢梭是以平等博爱的心怀教育他的爱弥儿,这个假想的孤儿幸福地生活在不被强迫的自由世界。但愿,我们的每一个学生都是幸福的“爱弥儿”。 已赞过 ...
《爱弥儿》
读书心得
答:
卢梭在《爱弥儿》一书中提出一个观点:要按照儿童的天性自然地发展
,这句话我很赞同。 卢梭认为教育遵循自然,顺应孩子的天性,不要对孩子横加干涉,把成人的思维强加在孩子身上。此刻年轻的家长们切身感受到社会日趋激烈的竞争,唯恐自己的孩子会输在起跑线上,以至于将来被社会淘汰。于是他们望子成龙、望女成风,陪伴着...
想起卢梭还是谁的一句话,错误的教育比不教
答:
卢梭在他著作《爱弥儿》里表达过这样的观点:“理智与判断力的发展是很缓慢的
,但是偏见却大量地涌现,需要预先提防的正式各种的偏见。” 错误的教育无疑容易导致孩子产生大量的偏见,所以错误的教育比不教更可怕。附上《爱弥儿》的一页。西方对《爱弥儿》的评价是没有这本书,就没有现代的教育。然而,...
卢梭
《爱弥儿》
体现了人性的( )。
答:
【答案】:C 本题考查的是教育学创立阶段的代表人物。卢梭在
《爱弥儿》
中表示:人在造物主手中都是好的,反而是教育把他们教坏了。所以强调的是人性本是好的,体现的是性善论。C项正确。A项:白板说是洛克提出的思想。与题干不符,排除。B项:性恶论是荀子的主张。与题干不符,排除。D项:性...
读
《爱弥儿》
有感
答:
【篇一】《爱弥儿》读后感 卢梭的《爱弥儿》写于1757年,是一部关于教育学说的名著。此书主要叙述了虚构的贵族子弟爱弥儿从出生到成年各个时期的生理心理特征,成长过程和教育方法,形象生动,是现代教育艺术的理论杰作。卢梭在《爱弥儿》一书中提出一个观点:
要按照儿童的天性自然地发展
,这句话我很赞...
卢梭在哪部作品中表达了启蒙主义的教育观
答:
主要
著作有《论人类不平等的起源和基础
》《
社会契约论》
《爱弥儿》
《忏悔录》等。他在教育小说《爱弥儿》中明确提出了自然主义教育思想,树立了以儿童为本位的教育观。启蒙思想家卢梭在他的著作
《爱弥儿 》
中表达了自然主义的教育
观点
,主张孩子的情感教育先于理性教育,主张教育要顺乎天性,让人的本性...
《爱弥儿》
读后感
答:
卢梭的《爱弥儿》写于1757年,是一部关于教育学说的名著。此书主要叙述了虚构的贵族子弟爱弥儿从出生到成年各个时期的生理心理特征,成长过程和教育方法,形象生动,是现代教育艺术的理论杰作。 卢梭在《爱弥儿》
一书中提出一个观点:要按照儿童的天性自然地发展
,这句话我很赞同。 卢梭认为教育遵循自然,顺应孩子的天性,不...
爱弥儿
的教育思想有哪些方面
答:
卢梭的
《爱弥儿》
是第一部小说体的教育名著,该著作因其教育思想的丰富、
观点
的深刻备受推崇,被奉为教育界的经典。书中,卢梭以自然主义教育思想作为爱弥儿的教育导向,并针对不同时期的儿童设计了不同的教育方案。卢梭将爱弥儿的成长分为五个阶段,通过爱弥儿在落后的封建专制背景下的教育历程,来论证自然...
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