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《秋天的雨》陶金鸿
《秋天的雨》
从哪几个方面描写秋天的雨?
答:
《秋天的雨》
从视觉、嗅觉、听觉三个方面来描写秋天的雨。《秋天的雨》作者是
陶金鸿
。这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天。课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。原文:秋天的雨...
《秋天的雨》
这篇课文是从哪几个方面来写秋天的雨的?
答:
《秋天的雨》
这篇课文从钥匙、颜料、藏气味、吹喇叭这四个方面来写秋天的雨。1、《秋天的雨》简介 《秋天的雨》为人教版语文三年级上册第11课的课文,作者是
陶金鸿
。这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天。课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷...
人教版第五册第十一课
《秋天的雨》
作者
陶金鸿
的介绍
答:
陶金鸿
1969年5月出生。 获硕士学位 。 现任浙江教育学院教授。其研究向美术教育。曾获江苏教育学院04至05论文评比三等奖。最终学历 研究生和副教授。
小学课文
《秋天的雨》
的原作者是谁
答:
作者
陶金鸿
女,浙江教育学院教授,美术系副教授.
秋天的雨
秋天的雨,是一把钥匙.它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了.
秋 天的雨
,有一盒五彩缤纷的颜料.你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热.它把红色给了枫树,红红的枫叶像...
三年级
《秋天的雨》
课文原文
答:
三年级
《秋天的雨》
课文原文 秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票...
秋天的雨
展现了秋天的什么美
答:
《秋天的雨》
展现了秋天的颜色美、味道美、丰收美。此文从秋天的到来开始写起,最开始写了秋天缤纷的色彩,然后写了秋天丰收的景象,最后写了深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。《秋天的雨》是人教部编版语文三年级上册第6课的课文,作者是
陶金鸿
,这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写...
《秋天的雨》
第四自然段主要讲了什么?
答:
《秋天的雨》
为人教部编版语文三年级上册第6课的课文,作者是
陶金鸿
,朗读人是张蕾。这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天。课文把秋雨作为一条线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来,从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。使学生通过课文生动的描写,体会秋天的美好,感受课文的语言...
《秋天的雨》
第二自然段写什么
答:
…美丽的菊花在秋雨里频频点头。显而易见第一句话总写秋雨的颜色。
《秋天的雨》
作者
陶金鸿
,女,1969年5月出生,获硕士学位,现任浙江教育学院教授,其研究方向为美术教育。曾获江苏教育学院04-05论文评比三等奖。职业教师性别女基本信息最终学历:研究生职 称:副教授学 位:硕士所在院系:美术系研究...
秋天的雨
给植物带来了什么,给果实带来了
答:
五彩缤纷的颜色,好闻的气味。
《秋天的雨》
为人教部编版语文三年级上册第6课的课文,作者是
陶金鸿
,在课文中提到“秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料,你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热,它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇”;“...
秋天的雨
这篇课文全文按什么的结构写出来的?
答:
按照雨的颜色、气味等介绍秋天的雨。
《秋天的雨》
为人教部编版语文三年级上册第6课的课文 ,作者是
陶金鸿
,朗读人是张蕾。这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天。课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、...
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