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《认识水果》教案
小班语言活动
《认识水果》教案
答:
小班语言活动
《认识水果》教案
篇1 活动目标 1、认识、观察梨子、苹果、香蕉等水果。 2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。 3、以水果的颜色为题材创编儿歌。 重点难点 1、引导孩子认识水果名称、吃法等。 2、培养学生在大胆积极发言的习惯。 活动准备 1、准备香蕉、苹果、橘子、西瓜、梨子等...
幼儿园小班
《认识水果》教案
答:
幼儿园小班《认识水果》教案精选篇1 活动目标:
1、愿意吃各种水果,知道水果有不同的味道
。 2、初步了解常见水果的营养价值。尝试自己剥香蕉和桔子。 3、体验品尝水果的快乐。 4、知道人体需要各种不同的营养。 5、了解健康的小常识。 活动准备: 1、活动前请幼儿从家中带来水果:苹果、香蕉、桔子、梨子。 2、苹果...
幼儿园小班
教案认识水果
答:
1.T:宝宝,你们会自己剥
水果
吗?(T让幼儿尝试剥,然后老师示范)你们刚才很能干,不但说出了水果的好处.而且还会自己剥香蕉、桔子呢!水果们要好好慰问你们,请你们一边尝尝它们的味道,一边想想它们的好处。不过,在品尝之前,我们一定要先干嘛呢?(把小手洗干净,别让细菌进入小肚子里去)2.T将事先制...
幼儿园小班
教案《认识水果》
答:
幼儿园小班
教案《认识水果》
1 设计意图: 《纲要》中指出,在幼儿园的语言教育中,我们要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”儿歌《果园里》选材来自小班上期
《水果
缤纷乐》主题教育活动,水果是幼儿生活中喜欢又熟悉的食物,水果有着的形状、...
幼儿园中班
《认识水果》教案
三篇
答:
1、认识水果“苹果”、“香蕉”
。(能辨)2、能够说出本课两种水果的名称,并准确进行辨听练习。(能说、会听)3、通过摸、看、闻、尝等方法认识水果,准确建立实物和其对应的名称之间的关系。 (物—名)教学方法:1、看一看、说一说、玩一玩,学习水果名称;2、摸一摸、尝一尝,理解水果的色...
幼儿园中班科学
教案《认识水果
和水果干》
答:
3)集体验证:有异意的
水果
,可以请幼儿自己验证,也可以由家长或老师给予验证。(4)小结:原来水果在变成水果干之后,它的颜色、形状、味道有时是会变化的。活动延伸 《新年好》音乐响起 今天我们
认识
了那么多水果干宝宝,让我们请爸爸妈妈一起来尝尝味道吧,说一句好听的话谢谢爸爸妈妈对我们的关心。
幼儿园公开课
教案认识水果
答:
1、通过摸摸、看看、尝尝、说说,认识常见的水果与干果,了解其主要特征及区别。2、愿意大胆表达自己对水果与干果的看法,激发幼儿兴趣。3、能将水果与干果正确分类并进行记录,发展幼儿观察,比较和分类的能力。活动准备:1、小红帽的人物形象图片。中班科学
《认识
干果和
水果》
2、篮子(内装多种水果和干果...
《认识水果》
幼儿园
教案
答:
1、喜欢
水果
,能正确说出几种常见水果的名称,并了解其典型特征。2、
认识
几种比较特别的水果,感知水果的多样性。活动准备“1.请每位幼儿带1-2样水果来园,盛装在大篮子里或用一块大布盖好。2.各种水果的图片或照片若干。3.各种水果的粘纸。4.裁剪好的做相框用的各种彩色纸条。活动过程:一....
幼儿园小班
《认识
橘子
》教案
及反思
答:
幼儿园小班
《认识
橘子
》教案
及反思 篇1 活动目标 1、在看看,闻闻,吃吃中认识橘子。2、学习独立地剥桔子皮,体验活动所带来的快乐。3、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。4、初步了解橘子的小常识。重点难点 橘子的颜色,味道,形状。活动准备 橘子若干,布袋一个,盘子、盆子、毛巾若干。
幼儿园
水果
主题
教案
范文10篇
答:
——“回家后,我们再去找找,除了今天
认识
的这些
水果
以外,还有哪些水果有籽儿呢?” 5、引导幼儿阅读幼儿用书《果实与种子》,进一步了解果实与籽的秘密。 【篇三】幼儿园水果主题
教案
范文:买水果 活动目标: 1、体验并学习不同的数数方法,提高幼儿的数数能力。 2、在游戏情境中激发幼儿关爱家人的情感。 3、引导...
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