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一封信还是一封信
一封信
的拼音
答:
一封信
拼音 yī fēng xìn
一封信
怎么读
答:
一封信
怎么读yī fēng xìn。扩展知识:信是人际交往中不可或缺的一部分,它是一种传统而重要的沟通方式。在信中,人们可以表达自己的想法、情感和愿望,分享彼此的生活和经历。信件不仅是沟通的媒介,
还是
感情的载体,更是人际关系的见证。信的种类繁多,根据其用途和性质的不同可以分为不同类型。常见...
一封信
的一的读音
答:
文字:
一封信
读音:yī fēng xìn 注意:1.前音(声母)轻短,后音(韵母)重 2.读准声母、韵母和声调的音值。3.把韵母作为一个整体来读,不要把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合;4.看清调号,读准调值。
《
一封信
》生字组词
答:
《
一封信
》生字有封、信、今。封的组词有尘封、封信、一封信;信的组词有信封、相信、信使;今的组词有今天、今日、今年。一、封读【fēng】此字始见于商代甲骨文,其古字形像在土堆上种树。封的本义是种树。古代诸侯受命建国后,即在所封疆土的边界上培土种树,故引申为边疆、边界。作名词指用于封...
二年级上册《
一封信
》的中心句是哪句?
答:
一封信
一封信 人教部编版二年级上册课文 了解一封信的更多含义 了解一封信的更多含义 《一封信》是德国作家鲍圭埃特写作的短文,本文讲述了母女在父亲出差之后,思念父亲而给他写信的故事。本文入选人教部编版教材二年级上册第6课 ,并邀请陈亮、梓君、左小群为本文录音。基本信息 中文名 一封信 作者 鲍...
一封信
这篇课文告诉了我们什么道理
答:
《
一封信
》是德国作家鲍圭埃特写作的记叙文。该文围绕“儿童生活”这个主题,记叙了一个小女孩由于思念远在国外的爸爸,给爸爸写信的故事,以露西给爸爸的两封信表现了浓浓的家庭亲情。第一封信露西直率表露了自己的想法,是儿童个性率真的表现。第二封信在妈妈的指导下露西懂得站在爸爸的角度思考问题,...
二年级语文上册
一封信
的生字组词
答:
1、封fēng(尘封、封住、
一封信
)2、信xìn(信封、相信、信使)3、今jīn(今天、今日、今年)4、写xiě(书写、大写、写字)5、支zhī(分支、一支、支部)6、圆yuán(圆圈、圆形、圆球)7、珠zhū(珠子、汗珠、圆珠笔)8、笔bǐ(毛笔、钢笔、笔记)9、灯dēng(电灯、台灯、灯火)10、电diàn(电话、电脑...
一封信
里面的第二封信的内容是什么
答:
第
一封信
的内容都在第3自然段中,容易找到,第二封信的内容穿插在母女两人的对话当中,孩子不易找全。可以先把两封信的内容用不同颜色的笔勾画出来,再对比朗读。通过朗读可以发现,这两封信都真切地表达了对爸爸的思念,但是第一封信表现出露西对生活的抱怨,这种诉苦的方式也让孩子自己感觉不满意,...
一封信
告诉我们一个什么道理
答:
《
一封信
》的原文 爸爸出国了,要过半年才能回来。今天,露西想给爸爸写一封信。妈妈还在厂里,露西早早回到家。她打开空调,又洗了一些土豆,削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了,她想,现在可以开始写信了。她拿出一沓纸,一支圆珠笔。“亲爱的爸爸,”露西写道,“你不在,我们很...
《
一封信
》告诉我们什么道理
答:
《
一封信
》为朱自清所作,是一篇回忆性散文。文章包括两封信:《绿丝》、《儿女》。朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日),原名自华,号实秋,后改名自清,字佩弦。原籍浙江绍兴,出生于江苏省东海县(今连云港市东海县平明镇),后随父定居扬州。中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。
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