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一年级上语文教案小小的船
小学
一年级语文
《
小小的船
》
教案
答:
3、我在
小小的船
里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 (
1
)过渡: 小姑娘托着可爱的小脸蛋儿,望着那两头尖尖,像小船一样的月亮,出了神,意想着月亮真的变成了小船,自己真的坐到了月亮上(师生同做小姑娘托小脸出神望月亮的样子;师同时将坐着的小姑娘纸板模型拿下来放到月亮上并添画船桨,便图与书中图相同) (2)...
一年级语文上册
《
小小的船
》
教案
答:
人教版
一年级语文上册
《
小小的船
》
教案1
设计说明: 本课是叶圣陶先生的名作,诗歌以简洁明快、丰富有趣的语言向我们展示了一个美丽、静谧的夜晚,也让我们在不知不觉中领略到大自然的妙趣及夜色的温柔。在
教学设计
上,我通过创设情境,把孩子们带入丰富、生动的画面之中,丰富他们的内心世界和想象世界,培养他们的想...
一年级语文
《
小小的船
》
教学设计
范文(精选3篇)
答:
2、我们两句两句来学习,(点击课件)师朗读:“弯弯的'月儿
小小的船
。小小的船两头尖“(生跟读)。 宁静的夜晚,(点击)月儿慢慢地挂上了蓝天。快看看,我们的好朋友是什么样? “弯弯的”表示很弯,弯得很可爱,你知道还有什么东西是弯弯的? (点击出示)弯弯的月儿特别的像——特别的像什么?你看出来了吗?(引导学生充...
小学
一年级语文
《
小小的船
》原文、
教案
及教学反思
答:
【篇一】小学
一年级语文
《
小小的船
》原文 小小的船(叶圣陶)弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐,【篇二】小学一年级语文《小小的船》
教案
教学目的:1、认识9个生字,会写四个字。认识一个偏旁“门”。2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。3、感受晴朗夜空的美丽,生...
一年级语文
《
小小的船
》
教案
答:
一、教学内容 《
小小的船
》是小学
语文
第一册第三单元的一篇课文。这是一篇韵文,课文从优美的语言、形象的比喻描绘了一幅奇妙的夜景图。想象奇特,易于激发儿童朗读的兴趣,发散他们的想象。结合新课标的精神及学生实际,我制定了以下教学目标:知识目标──认识9个生字;会写“见、白、田、电”四个字...
课文《
小小的船
》的优秀
教案
答:
1
、读课文前两行,说一说
小小的船
指的是什么?你还知道哪些东西是弯弯的?2、放歌曲《小小的船》,学生闭眼想象:你觉得蓝蓝的天空像什么?闪闪的星星像什么?3、学着哼唱歌曲《小小的船》,并配上简单的动作。4、配乐有感情地朗读课文。5、熟读成诵。五、采摘生字果子,体会收获的喜悦 1、(制作...
一年级语文小小的船教学设计
答:
一年级
语文小小的船教学设计
篇1 【教学背景】 本节课是人教版
一年级上册
《小小的船》。小学一年级的孩子天真活泼,很好动。他们对于新知识很渴望。但是刚入学一个月,各种习惯还在初始的养成期,知识比较缺乏,表达能力和想象能力也需要不断开发。课堂上应该加强指导。 【教材分析】 《小小的船》是叶圣陶老先生写...
一年级上册
《
小小的船
》
教案
答:
1
、现在,你们知道“
小小的船
”指的是什么?(板书:弯弯的月儿)月亮除了像小船,还像什 么?(奖励月亮)2、要想知道月亮究竟什么样?等小朋友们长大以后,自己驾驶着宇宙飞船到月亮上去看一看 。六、机会 下面,请小朋友下位找自己的好朋友或老师把这两首诗读一读,背一背。七、家庭活动 回家后,请...
小小的船教学设计
答:
小小的船教学设计
篇1 一、设计理念: 《
语文
课程标准》对低
年级
学生的阅读要求:“诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。”教学这首儿歌,着重进行朗读指导和训练,让学生通过阅读实践,向往美好的情境,感受祖国语言的优美,提高阅读兴趣。同时创设情境,激发想象,发展思维,提高创新意...
小学
一年级语文
《
小小的船
》
教案
及教学反思
答:
【 #一年级# 导语】《
小小的船
》是叶圣陶先生写的一首优美的儿童诗 ,作者以优美的语言,形象的比喻,描绘出了一幅奇妙的夜景图——月儿是小小的船,“我”正坐在船上看着蓝蓝的夜空和闪闪的星星。展现了孩子想飞上月亮遨游太空的美好愿望。以下是 整理的小学
一年级语文
《小小的船》
教案
及教学...
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