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一年级掌握识字的方法
一年级
认字
识字的方法
答:
一年级认字识字的方法如下:
1、组词法
。适合孩子认识生字时使用,加上组词后,不仅可以记住字形,还能借助词语大致了解字的意义。2、编字谜。引导孩子们经常动脑筋编字谜在课堂上交流,比如“朋”就是两个月亮交朋友。3、
加一加
。用学生以前学习过的生字加上偏旁变成新的生字。4、减一减。把以前学过的...
一年级识字方法
有哪些
答:
一年级识字方法如下:
1、编字谜识字:这种方法能调动学生的积极性
,提高识字兴趣。通过编字谜,让学生猜字,读字,可以增加他们对字的记忆和理解。2、
儿歌识字
:儿歌具有朗朗上口、生动形象的特点,能帮助学生记忆和理解生字。比如,在学习青、清、睛、请、情等字时,可以通过诵读山青青,水清清,要看...
一年级识字
教学
的方法
和技巧
答:
2、重视个性差异,以游戏带动课内识字
一年级孩子年龄较小,好动,爱玩,注意力集中时间较短,采用了“自编儿歌法”如“办”和“为”孩子们是这样编的:左右两个好朋友,团结起来力量大,一起想出好“办”法;“为”了集体增光彩,我们给她带红花,头上一朵,胸前按一朵。3、喜学——设计趣味作业,...
一年级
有哪些
识字方法
?
答:
1、猜一猜,动脑来识字
有的可用编字谜
的方法:“两” —一横一框,一对小人藏中央;“头” ——一点一点大;“里”——土中长出一个太阳。2、演一演,动情来识字 有的可用做动作模拟字形的方法:“看”——将一只手罩在眼睛上往远处看;“闪”—请一个同学双脚平开,站到门框下。3、读一...
小学
一年级
认识生字
的方法
有哪几种
答:
3、游戏识字法
将生字词组织成游戏帮助学生识记。例如:
①做表情识字
:笑、哭、眨。②
做动作识字:站、爬、捏
。③教小动物“识字”。④文字当物识字。⑤手心手背猜字。⑥谜语识字等等。4、看图识字法 利用图画(简笔画、贴画、照片等)帮助识记。5、编儿歌和顺口溜识字法 如:①一个人,他姓王,...
一年级识字方法
有哪些
答:
游戏识字教学方法:1.捉迷藏:即把字卡藏到容易找的地方让孩子找。找到了,
读一读
,表扬一番。也可让孩子去藏字,妈妈找字,读字。2.玩玩具:跟孩子玩什么玩具,就在玩具上写上相应的字,让孩子认读。3.做动作:边教字边做动作;教“跳”字做一个青蛙跳的动作;……等等。凡是动词都可以做相应...
识字方法
有哪些
一年级
答:
1. 认读生字:
一年级的
孩子需要
掌握
一定量的生字,家长可以通过朗读、写字、卡片等
方式
帮助孩子认读生字,同时可以将认读的生字制作成卡片,方便孩子随时复习。2.
识字
游戏:游戏是孩子学习的好方式,在学习中文的过程中,识字游戏可以让孩子在轻松、愉快的氛围中学习,例如字形拼图、猜字谜等游戏。3. ...
识字
好
方法
有哪些
一年级
答:
识字
好
方法
有哪些
一年级
如下:一、拼音识字法 尤其是初读课文时,要注意让学生利用拼音自主识字、读文;认读生字时,要重视利用拼音来校正字的读音。二、实物识字法 在识字中通过展示生活中的实例、直观的教具以及图画等,建立起生字的具体形象,从而
掌握
生字读音,理解生字意思。例如《菜园里》一课时,...
一年级
语文
识字的方法
有哪些?
答:
1
、一类字:要求会读、会写、会用。第一类:生字分散在文章中(故事情节中
识字
、情景串词中识字)。其特点是:(1)生字量多,一般有十个左右。(2)生字根据情节需要出现,编排时没有考虑它们之间音、形、义方面的联系。2、二类字:只要求会读,会注音。第二类:按汉字形体结构规律组织教材——形声...
一年级识字方法
有几种?
答:
2、生活识字法 利用视觉语言的参与帮助学生识记生字。3、游戏识字法 将生字词组织成游戏帮助学生识记。
看图识字法
看图识字这种识字的方法一般都是与实物相对应,孩子特别容易感兴趣。①教孩子做字卡,捉迷藏(自己做字卡,然后把卡藏起来,让孩子去找字)。②宝宝模仿方法识字宝宝都爱模仿,而且很愿意教给...
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