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一年级数学《认识钟表》教学设计
认识钟表教案
答:
认识钟表教案
篇
1
教学
内容 教科书第105~106页例1、例2和第108页相关的课堂活动。 教学目标 1?通过对钟面的观察,认识秒针和时间单位时、分,知道1时=60分。 2?在感受用1分时间所做事情的活动中,初步建立起分的时间观念。 3?在观察、认识钟面的活动中,培养学生的观察和探究能力以及积极主动学习的情感与态度。
一年级数学《认识钟表》教案
答:
一年级数学《认识钟表》教案
篇1 一、活动目标 1、能辨认出钟表上的整点、半点。 2、知道时针、分针及其表示时间的关系。 3、帮助幼儿理解钟表的功能,培养幼儿从小养成珍惜时间的好习惯。 二、活动准备 1、实物钟表4块,幼儿人手一个钟表模具。 2、录音机、磁带。 3、太阳娃娃头饰、一教师扮太阳娃娃 4、彩笔...
小学
一年级数学《认识钟表》教学设计
答:
【篇一】小学
一年级数学《认识钟表》教学设计
教学内容:人教版小学数学一年级上册第84——-87页 教学目标: 1、认识钟面,知道钟面上的12个数字、时针、分针;学生结合经验学会看整时,知道整时的两种记录方法。 2、通过观察、比较、操作、交流等活动,培养学生的抽象的思维能力,合作、交流的意识,体验学习数学的乐趣。
一年级
公开课
《认识钟表》教学设计
答:
一年级
公开课
《认识钟表》教学设计
篇1 教学目标: 1、结合生活经验,初步认识钟面,会认读整时和半时。 2、在具体情况中,逐步养成珍惜时间的观念和合理安排时间的良好习惯。 教学重点: 结合自己的生活实际学会看整时和半时。 教学难点: 知道整时和半时,分针和时针的指向。 教学流程: 一、谈话导入 小朋...
认识钟表教学设计
答:
3、出示3个模型钟面,进行整时认识。
认识钟表教学设计
2 教材简析: 本课内容是人教版小学
数学一年级
上册84——85页,本节课主要是学生认识整时的情景题材,认识钟面上的整时数,先让学生认识时针和分针,再认识钟表(包括电子表)表面上的整时数。让学生结合自己的生活实际学会看整时,初步认识钟面上的时针和分针。
小学
一年级
上册
数学钟表
的
认识教案
模板
答:
小学
一年级
上册
数学钟表
的
认识教案
范文一
教学
目标 1.使学生结合生活经验学会看整时和半时。 2.培养学生的观察能力。 3.使学生养成珍惜时间和遵守时间的良好习惯。 教学内容 教科书第91~93页。 教具、学具准备 实物钟表、实物投影、微机课件;学生每人一个实物钟表、每人一张作息表、一张有四个时刻的作业纸。
小学
一年级数学《认识钟表》教案
答:
【篇一】小学
一年级数学《认识钟表》教案
教学目标: 1、使学生在具体的活动中,初步认识钟面,知道短针是时针,长针是分针,认识钟面上的整时和接近整时的时刻。 2、使学生在观察、操作、概括和交流的过程中,发展数学思考能力,建立初步的时间观念,初步培养爱惜时间、按时作息的意识和习惯。 教学重难点: 教学重点:认...
小学
一年级《认识钟表》教案
、教学反思及说课稿
答:
小学一年级
《认识钟表》教学
反思 《认识钟表》是人教版
一年级数学
上册第七单元的学习内容。 本节课的教学目标有: 1、结合生活经验,使学生会认、读、写整时; 2、使学生通过观察初步认识钟面上的时针和分钟。 3、培养学生的观察能力,建立时间观念。教学重点是认识整时、记录整时,教学难点是特殊时刻的认识。 我们...
《认识钟表》
说课稿
答:
《认识钟表》
说课稿1 一、整体说明教材 (一)说
教学
内容: 《认识钟表》是人教版《小学
数学》
(第二册)中的内容。本节课内容是学习“时间的计算”以及“24时计时法”等课程的前提和基础。因此,学生能否牢固掌握本节课的内容非常关键。 (二)学生情况简析 在
一年级
上学期,学生已经学会了认读整时和半时。同时在...
小学
数学
老师的
教学设计
方案
答:
小学数学老师的
教学
设计方案 一、概述 小学
数学一年级
苏教版
《数学》一年级
上册84、85页一课时 · 认识时针、分针、整时、大约几时 ·
认识钟表
在日常生活中有着广泛的应用 二、教学目标分析 1、知识与技能: 初步认识钟面,会看钟面上的整时和大约几时 2、过程与方法:发展初步的观察能力、动手能力、概括能力...
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