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一年级数学正方体题目
小学
一年级数学
:用5个
正方体
拼成一个图形,可以拼6个.如果用10个拼一个...
答:
10个正方形来拼是6个图形。那么2堆10个正方形(就是把2个图形放一起)就是10个吧。| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |每个格间里有5。那么如果把第
1
、2格,3、4格,5、6格放在一起。| 5 5 | 5 5 | 5 5 |现在每个格间里有5+5=10个
正方体
。现在有3个格间。就是3个图形。
小学
一年级数学题
:有一些
正方体
,如果用5个拼成一个图形,可以拼8个...
答:
可以拼4个图形,一共有5×8=40个
正方
形,10+10+10+10=40,所以可以拼4个。
如何数方块,你会吗?
答:
数方块,或者数小
正方体
的个数,是
一年级数学
上册的难点题型。有两种解题方法:数数法:一层一层地数,先数能看得见的方块个数,再数隐藏的方块个数,要一个不漏地数出来,然后将所有个数加起来。标注法:从下往上,第一层能看到的表层面上标注“1”,第二层能看到的表层面上标注“2”,第三层...
8个
正方
形可以拼成一个(长方)体,还可以拼成( )体?
一年级数学题
,求...
答:
正方体
。8个正方形进行拼接时,为保证图形的完整性,只有两种拼接方式,一种是1×8×1拼接而成的长方体,另一种是2×2×2拼接而成的正方体。拼接而成的正方体的棱长(长宽高相同)均为原正方体的两倍。
小学
一年级数学
:用5个
正方体
拼成一个图形,可拼6个.如果用10个拼一个...
答:
就是10个吧。我用图来演示:这是你原来的样子 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 每个格间里有5。那么如果把第
1
、2格,3、4格,5、6格放在一起。| 5 5 | 5 5 | 5 5 | 现在每个格间里有5+5=10个
正方体
。现在有3个格间。就是3个图形。(我没有理解错题吧)...
折一折用
1
,4,2,3,上6下5做一个
正方
形,1的对面是多少
答:
解析图:这个图最直观:与4相邻的
1
、6、2、5折下去后,包底的是3,所以,折成
正方体
后,1和2相对;5和6相对;4的对面包底的是3。找规律的方法:1、标出序列号:找规律的
题目
,通常按照一定的顺序给出一系列量,要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律,通常包序列号。所以,把变量...
一年级数学题
给下图木块涂颜色后再拆成6个
正方体
四面涂色的小正方体...
答:
答案:4面4个三面2个。以下是关于
正方
形的相关介绍:正方形,是特殊的平行四边形之一。即有一组邻边相等,并且有一个角是直角的平行四边形称为正方形,又称正四边形。正方形,具有矩形和菱形的全部特性。定义 有一个角是直角且有一组邻边相等的平行四边形是正方形。判定定理
1
:对角线相等的菱...
找对面的方法
答:
在
一年级数学
下册中,如何在
正方体
展开图中找对面这种
题目
是难点,但是只要记住‘’同行同列跳一跳,哪里面多往哪跳;跳过一面找对面,对面不在拐个弯‘’这个口诀,这种题目就会简单多了。小学数学是通过教材,教小朋友们关于数的认识,四则运算,图形和长度的计算公式,单位转换一系列的知识,为初中...
一年级数学
用一个
正方体
能不能画一个长方形,为什么?
答:
能画出来。(
1
)把一个
正方体
放到纸面上,与直面接触的图形是一个正方形 (2)用笔沿着正方体画出三条边,剩下一条不画,就画出一个“匚”(3)把正方体沿着没有画线的那条边翻滚一下 (4)刚翻滚的边不画,把另外三条边画出来,就完成了 ...
2016小学
一年级数学
寒假作业答案 第四天(数方块)
答:
答案:由上到下分层数:第一层有 3 个
正方体
,第二、三层相等,均比第一层多 3 个,所以各有 3+3= 6 个 三层加起来共有 6+6+3= 15 个正方体木块。3. 数一数,下面的图形中共有多少个小方块?答案:由上到下分层数:第一层有 6 个正方体,第二层比第一层多 6 个,所以有 6+6=...
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