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一年级语文下册字词专项教案
一年级语文下册教案
识字
答:
1
.“字──词”大拼图:从课文中选出五个自己喜欢的,要求会认的字各组两个词。最好先把
字词
都写在剪好的彩色小花上,然后把五组字词摆成一个大的五角星粘贴在一张纸上。2.每天帮父母做一件事,最好能做记录,一个星期后全班交流。
教学设计
(二)教学过程 一、谈话导入 1.师简介《三字经》...
一年级语文下册
《识字三》
教案
答:
1
、老师给大家介绍一位好朋友,大家猜猜他是谁:阔嘴巴,叫呱呱,游泳跳高本领大,不吃米、不啃瓜,专吃害虫为农家。2、学生猜谜语。3、小青蛙可能在说些什么呢?咱们走进识字(三)去听一听吧。二、自主发现、辨析
生字
1、同学们,小青蛙给我们带来了好听的儿歌,也把他的一群好朋友带来了,你们...
一年级语文下册教案
答:
一年级语文下册教案
范文1 教学目标: 1、认识本课13个
生字
,会写8个生字。 2、运用已学过的识字方法进行识字。 3、了解有关亲属的称呼,会分类。 教学重点: 各种方法识记生字。 教学难点: 不同方法识记生字。 教学过程: 第一课时 一、播放歌曲,激趣导入。 听歌曲《亲属歌》,板书课题一年级《我家的亲属...
小学
一年级下册语文教案
范文
答:
小学
一年级下册语文教案
范文(一) 一、复习导入 1、以词卡的形式复习
生字
。 2、出示带生字的句子,指名读。 二、精读课文 1、自由读全文。 引导学生讨论,邓爷爷是个怎样的人?你是从课文的哪些地方看出来的? 2、指名分节读课文。 抓住文中的重点词句边读边体会。例如: (1)邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗,...
小学
一年级下册语文
《识字1》的
教案
答:
一、《识字1》
教学设计
教学设想 《识字1》是《国标本(苏)
语文
》
一年级下册
的教学内容,它以词串识字的形式出现,围绕春天这个主题勾画出了一幅春光旖旎、鸟语花香的春景图。全文共12个
词语
,分为四组,每一横行又从气象、草木、动物、花朵不同的方面揭示了春天的特征。所以教学时我们不能为了识字而识字,要通过朗...
小学
一年级语文下册
识字课堂的
教案
答:
5、大家认识的字可真多呀!现在就请我们来轻松轻松,做做游戏,找找朋友,把“
生字
”气球和“拼音”气球拉在一起。(学生做人机互动练习)6、认识了这些
词语
,接下来,我们来写一写“蚂、蚁”两个带有“虫”字旁的生字。(蚂的关键笔画在哪里?蚁右边书空指导)学生书写,教师巡回指导。〈充分调动...
小学
语文一年级下册
识字一
教案
?
答:
课件(春天美景)、课文
词语
卡片、课文插图放大 本课安排一课时。教学主要步骤:一、创设情境,激发兴趣
1
.(录音:潺潺水声,鸟儿鸣叫渐起的《春之声》)天气渐渐地暖和了,小溪"丁冬"、"丁冬"唱起了歌儿,空中能看见小燕子快乐的飞翔,这是什么季节到了?(板书:春天)2.是啊,春姑娘已经悄悄来到...
部编版
一年级下册语文教案
5篇
答:
部编版
一年级下册语文教案
篇1 教学目标 知识目标: 1.认识11个
生字
:集妞镰绳姜蒜蜡粗猛辣吓;会写2个字:吓跳。 2.通过学文,知道市场上的热闹景象。 能力目标: 1.理解课文,能够想象出市场上的热闹景象。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.做买卖游戏,在游戏中发展自己的语言及与人交往的能力。 情感目...
小学
一年级语文下册
识字8的课堂
教案
答:
8.读准了
生字
,再读课文,会更好。请小朋友们拿起书,大声读课文。觉得自己读得好的,用笔画个月亮,奖励自己。三、精读课文,品味语言
1
、学习第一句“初三初四娥眉月,十五十六月团圆。”⑴ 师:刚才,有的小朋友奖给自己弯月亮,有的小朋友奖给自己圆月亮(教师板画),从课文中找一找,哪一句...
一年级语文下册
《识字游戏1》
教案
答:
一年级语文下册
《识字游戏1》
教案
篇2 教学目标: 1、复习单韵母:a、o、e、i、u、ü及其四声。 2、复习笔画:横、竖、撇。 3、复习本单元学过的
生字
,学会连字成句,启发学生在例句的基础上说出不同句式的句子。 4、学会朗读儿歌,理解儿歌所表达的意思。 5、在写字姿势的自评与互评中,让学生能初步懂得根...
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