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一年级语文教学反思集
一年级语文教学反思
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一年级语文教学反思
篇1 一年级的小学生刚入学,还没有形成良好的学习习惯。因此,本节课我注重对学生学习习惯的培养,注重对学生学习兴趣的激发。 在本课的教学过程中,我的成功之处在于: 一、以动画视频化解教学难点,激发学生的学习兴趣。刚入学的孩子并不是每个人都有拼音基础,有些孩子识字量少,又不会拼音,他们读...
一年级语文教学反思
答:
一年级语文教学反思
1 一年级的学生,尤其是刚入学的学生,他们学习的激情很高,好奇心强,喜好游戏和活动,注意力集中的时间短,而且易受到游戏与活动形式的影响。针对他们的年龄特点,我在汉语拼音aoouiu的教学中除了充分利用教材之外,做了三方面的尝试: 一、创设轻松活泼的环境,激发学生的兴趣 新课程标准明确指出:“汉...
小学
一年级语文
的
教学反思
答:
小学一年级语文的
教学反思
篇1 这个学期我担任
一年级语文教学
工作。很快的,一个学期将要过去,回首过去的日子,反思一学期的教学经历,也有一些收获和问题。一年级教材编写的意图在于注重人的发展,用生活的情景呈现学习内容,让学生感受知识与生活的联系,体会学知识的目的在于用知识解决问题,这就对以往没用的内容进行删除,...
一年级语文教学反思
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一年级语文教学反思
1 一、游戏引路 一年级小朋友,特别喜欢玩。很多事情,如果你强制性告诉他们要怎么做,小朋友不一定买老师的账,如果换一种方式,以游戏的方式出现,他们也便欢喜不已。 这个月,我们以学习拼音为主。拼音符号的枯燥,教过的人都会知道,这对学生而言是有困难的,因此在教学时,我尽量化静为动,化枯燥...
一年级
小学生
语文教学反思
6篇
答:
1.
一年级
小学生
语文教学反思
《要下雨了》是一篇知识童话,讲的是生活中的气象常识。课文通过“燕子低飞,鱼出水面,蚂蚁搬家”这些自然现象说明下雨前动物的特点以及产生这些现象的原因。这篇文章生动有趣,在生动有趣的语言文字中,有机地渗透身边的自然科学知识。不仅能引导学生留心身边事物,注重观察,而且激发了学生...
一年级语文教学反思
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关于
一年级语文教学反思
1 因为个人原因,今年教一年级语文。回顾这一个多月的教育教学工作,感触颇深,尤其是汉语的拼音教学。觉得拼音教学都有一个固定的模式:看情景图——认识新的拼音字母——识字——学情景歌。每个环节都训练了孩子的某种习惯和素养。每部分都有它的作用和意义。 我听了许多老师的课,根据自己上课...
小学
一年级语文教学反思
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下面是我精心整理的小学
一年级语文教学反思
范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。 小学一年级语文教学反思1 作为一年级的小学生来说,如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲,是非常重要的。因此,培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。从坐直到站立,从写字到读书拿书,从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品,都...
一年级语文
教师
教学反思
简短精选
答:
一年级语文
教师
教学反思
简短(篇1) 本课两首古诗都是唐代诗人李绅所作。每首时都是五言绝句。诗句反映了劳动人民的辛勤劳作,告诉人们应该懂得粮食的来之不易,教育学生要爱惜粮食。这两首诗浅显易懂,感情真挚,深受儿童的喜爱。 教学中,我为了增强教学效果,激发学生朗读的情感,感受到劳动人民的辛勤,体会诗人的思想感情...
小学
一年级语文教学反思
范文【5篇】
答:
1.小学
一年级语文教学反思
范文 《小青蛙》是一首儿歌形式的字族文识字,语言优美、极富童趣,有利于启迪学生的智慧、激发学生的想象。课文中“清、情、请、晴、睛”都是由共同的母体字“青”作为声旁的形声字,充分展示了形声字声旁表音、形旁表意的构字规律,同时体现了汉字的趣味性,有利于培养学生...
一年级语文
下册
教学反思
范文模板5篇
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以下是我整理的
一年级语文
下册
教学反思
,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 一年级语文下册教学反思范文一:《小青蛙》 《小青蛙》是一篇特别有童真童趣的儿歌,读起来朗朗上口。所以,在教学前,我预设孩子们应该是很感兴趣的。课上的效果基本上还是满意的。只是我发觉,大了一岁的孩子们和去年不一样了。去年对...
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