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一年级道法评课意见
道德与法治
评课
用语优缺点及
建议
答:
4.教学目标是教学的出发点和归宿,它的正确制订和达成,是衡量一节课好坏的主要尺度。遗憾的是,这节课没有明确目标(或目标制订得不合理,形同虚设)。5.新的课程观认为,学生是课堂教学的最大资源。各小组能科学合理地进行分工合作,组员乐于倾听别人的
意见
,能够自由表达自己的观点,遇到困难共同解决。
小学
道法评课
用语怎么说?
答:
小学
道法评课
用语优缺点及
建议
如下:
1
、整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极地参与到课堂中,课堂效果较好。2、精心设计课堂练习,体现趣味性和层次性。3、老师在教学新知时循循善诱,让学生学习起来毫不费力,发挥了学生的主动性,教学设计很好,引导...
我是一张纸
评课
优缺点
答:
我是一张纸
评课
优缺点如下:优点
1
、本节课的课前准备十分充分,使教学更有针对性和实效性,利于教学目标的达成。 课前师生“造纸”既能让学生认识纸张来之不易,又能促使学生“动手动脑、有创意地生 活”。学生课前收集节约用纸的方法和参与问卷调查活动。2、本课的活动设计有层次感也有“哲学味儿...
七律长征
评课
优缺点及
建议
答:
一.主线清晰、明了,学生的自主度得到了充分的发挥。本文是毛主席的一首七律诗。全诗的第一句:红军不怕远征难,万水千山只等闲。统领全诗,概括了主要内容。李老师在教学伊始,先让学生读了全诗,然后就引导学生找出了这句话,接下来的时间,李老师基本上都是围绕这句话让孩子去读下文,去理解诗意去...
同学相伴
评课
优缺点
答:
《同学相伴》
评课
优点:教学目标定位准确,努力实现课程与教学的整合;缺点:教师上课时要注重对学生的评价,彰显教学艺术方面有待提高等。
1
、陈老师执教的《同学相伴》一课,是三
年级
《品德与生活》课本第二单元的第三个主题。2、教学中陈老师能结合教学内容,精心设计了一些贴近学生生活的系列教学活动,...
小学
道法
作业在教学中的注意事项及重要性
答:
小学
道法
作业在教学中的注意事项及重要性如下:一、建构全方位的课程体系。坚持以“立德树人”为核心统揽德育工作全局,全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本,德育为先。中小学校道德与法治课,严格执行国家课程标准和课时规定,按课标制定学校教学计划,分段教学,分段实施,循序渐进;加强对课堂质量的评估,...
道法
课程评价主要涉及的环节有课后评价吗
答:
道法
课程评价主要涉及的环节有课后评价。因为课后评价主要是评价教师的教学行为和学生的学习行为以及课堂效果。是在道法课程评价标准里的。所以道法课程评价主要涉及的环节有课后评价。
初中
道法评课
优点与
建议
答:
初中
道法评课
优点与
建议
可以从教学目标、教学内容、教学过程三个方面进行。
1
、教学目标 优点:明确具体,可操作性强。体现了课程大纲的要求。关注学生的情感、态度和价值观的培养。建议:进一步细化教学目标,使其更具可操作性。考虑学生的个体差异,制定不同层次的教学目标。重视情感、态度和价值观的培养,...
五
年级
下册
道法
第三单元如何
评课
答:
1、教学目标:评估教学目标的合理性、明确性和可操作性,以及是否符合课程标准和学生的实际需求。2、教学内容:评估教学内容的科学性、系统性和适应性,以及是否能够激发学生的兴趣和主动性,促进学生的全面发展。3、教学方法:评估教学方法的多样性、灵活性和针对性,以及是否能够激发学生的思维和创造力,...
小学
道法
教师个人工作总结1500字模板
答:
教师在一起讨论交流,组织教师听课、评议。在校级研修课结束后,要求听课教师撰写
评课
稿,进行集体评课,评议十分认真,气氛活跃。本学期还进行了市一小一帮一交流活动,与饮马学校进行校际间教学交流,期间还邀请了教研室段股长进行了指导,效果非常好。教师每学期的听课节数都在25节以上,并都有评价
意见
。达到了预期的目标...
1
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