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一眼看不出来配平化学方程式
怎样将一个没见过的
化学方程式配平
.要的
答:
常用的
配平化学方程式
的方法有:(
1
)最小公倍数法:在配平化学方程式时,观察反应前后出现”个数”较复杂的元素,先进行配平。先计算
出
反应前后该元素原子的最小公倍数,用填
化学式
前面化学计量数的方法,对该原子进行配平,然后观察配平其他元素的原子个数,致使化学反应中反应物与生成物的元素种类与原...
化学方程式
怎么
配平
? 我一点都不会啊 。 我后悔上学期化学没认真听...
答:
KMnO4+HCl(浓)=KCl+MnCl2+Cl2+H2O (高锰酸钾+浓盐酸=氯化钾+二氯化锰+氯气+水)这个有两个方法
第一观察法,这个比较难掌握,没固定公式,看个人水平,我自己总结的 你看这个方程式,先从高锰酸钾下手,高锰酸钾的氧是偶数个,所以生成物的水必要配偶数,也就是说生成物里的HCl必须满足“偶数个...
初中
化学配平
书上和老师讲的我不懂,有没有简单的方法?
答:
初中化学方程式是化学学习的一个重要内容,大家在掌握了
化学式
的书写方式后,化学方程式的配平成为学习化学的难点。今天总结出了以下的初中化学方程式的配平方法和技巧,不会
配平化学方程式
的同学赶紧来看一看了。
初三了,求很难
配平
的
化学方程式
答:
我感觉这个最难:
CO+Fe2O3= 加热=Fe+CO2
还是不懂
化学方程式
怎么配方
配平
...
答:
即得:
3C+2Fe 2 O 3 === 4Fe+3CO 2
↑ 2 、方法归纳:一边一次较多者,求其最小公倍数。 原子个数来相除,再来确定计量数。 三、奇偶法 1 、适用情形:某原子在左右两边出现次数最多,且在相应化学式中有奇偶的情况。 例:配平 C+Fe 2 O 3 —— Fe+CO 2 ↑ 解析: O 原子个...
化学方程式
不会
配平
怎么办???
答:
(
1
)最小公倍数法:在
配平化学方程式
时,观察反应前后出现”个数”较复杂的元素,先进行配平.先计算
出
反应前后该元素原子的最小公倍数,用填
化学式
前面化学计量数的方法,对该原子进行配平,然后观察配平其他元素的原子个数,致使化学反应中反应物与生成物的元素种类与原子个数都相等. 例如:教材介绍的配平...
化学方程式
怎么
配平
啊啊啊好混乱啊求支招!
答:
(
1
)用奇数配偶法
配平
按照这一方法进行配平的步骤如下:①找出
方程式
里左右两端出现次数较多的元素 ②该元素的原子在方程式两端的总数是否是一奇一偶,是则选定这一元素作为配平的起点。在该元素的原子数为奇数的
化学式
前配上适当的化学计量数使其变为偶数。③由已推求
出
的化学计量数决定其它化学式的...
化学方程式
如何
配平
啊
答:
但该法不适合于反应物和生成物比较复杂的
化学
反应
方程式
的
配平
,在这种情况下,若用此法常常很麻烦。解释:
1
、出现最多寻奇数,再将奇数变为偶:这两句说的是奇数配偶法的第一步。“出现最多寻奇数”的意思是说在反应式中寻找在反应前后出现次数最多的元素,然后在此基础上寻找其中原子个数是奇数的一项;“再将奇数...
初三人教版
化学方程式
不会
配平
怎么办 谁能把方法详细说一下
答:
(
1
)
化学方程式
的
配平
是根据质量守恒定律,在
化学式
前面配上适当的化学计量数,使式子左、右两边的每一种元素的原子数目相等。(2)化学方程式的配平方法 ①最小公倍数法(以磷在氧气中燃烧为例)利用反应前后某元素原子数的最小公倍数加以配平的方法。该方法是初中阶段必须掌握的配平方法。适用于反应...
做初中
化学方程式
我不熟
配平
怎么办啊?
答:
(
1
)最小公倍数法: 在
配平化学方程式
时,观察反应前后出现”个数”较复杂的元素,先进行配平。先计算
出
反应前后该元素原子的最小公倍数,用填
化学式
前面化学计量数的方法,对该原子进行配平,然后观察配平其他元素的原子个数,致使化学反应中反应物与生成物的元素种类与原子个数都相等。 例如:教材...
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