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七年级数学学情分析
初一学生的
学情
特点
答:
一、
学情分析
七年级数学
在中学数学教学中起着承上启下的作用,既是小学六年级的衍生又是初中二年级的铺垫。进入初一的学生已经有一定的
数学学习
基础。大部分学生养成了良好的数学学习习惯,但是也有一小部分学生对数学不是很感兴趣,惧怕计算逻辑分析,因此在学习中表现出缺乏耐心、烦躁和逃避等情绪。学...
七年级数学
教学工作计划
答:
一、
学情分析
: 本人执教的七(3)、(4)两个班共85人,根据分班考试的情况来分析学生的
数学
成绩并不理想,总体的水平一般,尖子生少、低分的学生较多,而且学习欠缺勤奋,学习的自觉性不高。
七年级
学生往往延用小学的学习方法,死记硬背,这样既没读懂弄透,又使其自学能力和实际应用能力得不到很好的训练,要重视对学...
七年级数学
下学期教学计划范文例子
答:
七年级数学
下学期教学计划范文一 一、
学情分析
本学期我担任初一(x)班和(x)班的数学教学工作。这两个班整体情况是学生基础很差,优秀生较少,后进生占每个班的90%左右。学生在解题时,在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题,要重视对学生进行写法指导。同时大部分学生的数学思维不活跃,特别是逻辑思维较弱...
初一
数学
教学工作计划
答:
本期担任
七年级
(初一五班)
数学
教学工作,本班现有学生53人,其中彝族学生43人,占总人数的81%;本班女生16人,占总人数的30%。上学期学生数学上的计算能力、阅读理解能力、实践探究能力得到了发展与培养,对图形及图形间数量关系有初步认识,逻辑思维与逻辑推理能力得到了发展与培养,学生从形象思维到抽象思维的过渡阶段,...
七年级数学
教学工作计划
答:
七年级数学
教学工作计划 篇1 一、教学基本情况
分析
1、学生情况分析 本届初一学生共248人,外地学生占三分之一左右,整体生源质量相对前几届有所提高,但存在着极严重的问题:相当多的家长对学生的期望不高,学生欠缺自主的动力,单靠教师的“盯学”,效果不显著。经过一个学期的学习,“优生”的数学思维得到了锻炼...
人教版
七年级数学
下册教学计划
答:
人教版
七年级数学
下册教学计划 范文 一 一、
学情分析
: 本学期我将担任七年级的数学教学工作。通过上学期的教学,学生的计算能力、阅读理解能力、实践探究能力得到了发展与培养,对图形及图形间数量关系有初步的认识, 逻辑思维 与逻辑推理能力也得到初步提升,学生由形象思维向 抽象思维 转变,特别是抽象思维得到了较好的...
新课标人教版
七年级
下
数学
教学计划
答:
新课标人教版
七年级
下
数学
教学计划(一) 一、
学情分析
本学年我担任七 5 班数学教学工作。在学生所学知识的掌握程度上,对于大多数 学困生来说,简单的基础知识还不能有效掌握,成绩较差学生的逻辑推理、 逻辑思维 能力,计算能力要得到加强,还要提升整体成绩,适时补充课外知识,拓展学生的知 识面, 抽出一定的时间给...
冀教版
七年级数学
上册的教学计划
答:
冀教版
七年级数学
上册的教学计划1 一、
学情分析
: 七年级数学是初中数学的重要组成部分,通过本学期的教学,要使学生学会适应日常生活,参加生产和进一步学习所必须的基础知识与基本技能,进一步培养运算能力、思维能力:能够运用所学的知识解决简单的实际问题,培养学生的数学创新意识、良好个性品质。 二、教学内容 本学期所...
2022年的
7年级数学
教学计划
答:
2022年的
7年级数学
教学计划3 一、
学情分析
从上学期的总体情况来看,七8班比
七7
班成绩稍微好点,但是两个班学生两极分化已经较严重,这学期学习内容比较难,两极分化将会更严重。七8班成绩中上的学生较多平均分相对七7班会略高。在学习态度上,大部分学生学习习惯较差,上课不能认真听讲,希望通过接下来的努力能改善他...
初中
数学七年级
下册数学《完全平方公式》优秀说课稿
答:
一、教材
分析
1.教材的地位和作用 本节教材是初中
数学七年级
下册第一章第八节的内容,是初中数学的重要内容之一。一方面,这是在学习了整式的加、减、乘、除及平方差公式的基础上,对多项式乘法的进一步深入和拓展;另一方面,又为学习《因式分解》《配方法》等知识奠定了基础,是进一步研究《一元二次...
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