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三年级下册人教版年月日教案
人教版三年级下册
数学《年、月、日》
教案
答:
生:这些日子都和
年月日
有关。 师:想知道有关年月日的知识吗?今天我们就和年历卡交朋友探究年月日之间的关系。(板书课题) 二、自主探究,合作交流 1、初步认识年月日。 关于年月日你都知道什么? 为了研究年月日,老师给大家带来了一件礼物(课件出示2015年年历)年历上可以找到很多信息和知识!请各小组讨论一
下
,...
小学
三年级
数学《
年月日
》知识点、
教案
及教学反思
答:
【篇一】小学
三年级
数学《
年月日
》知识点 1、一年有12个月:一、三、五、七、八、十、十二月是大月,有31天;四、六、九、十一月是小月,有30天;二月平年有28天,闰年有29天。 2、全年天数:平年有365天,闰年有366天。 3、判断平年、闰年: (A)年份能被4除尽而没有余数的是闰年,有余数的。为平年; (B...
三年级
数学
年月日教案
怎么写?
答:
1、可以发现5比6少一;12比5多七;12比13少一;13比6多七。2、如果选了横着相邻的两个日期,它们的和是17,那么选的是8号和9号。3、如果选了竖着相邻的两个日期,它们的和是27,那么选的是10号和17号。
年月日
说课稿
答:
学生已经在
三年级
上学期学习了时、分、秒,并在实际生活中积累了年、月、日方面的感性经验,有关年、月、日方面的知识,也越来越多的出现在他们的生活和学习内容中,有了形成较长时间观念的基础。 二、说教学流程 结合三年级学生的认知水平和年龄特征,我将本课的
教学设计
为四个环节。第一个环节是激情导课,大约...
洋葱微课之《认识
年月日
》
教学设计
答:
教学内容:
人教版三年级下册
《认识
年月日
》76、77、78页 教材分析: 学生已学习了“时、分、秒”,并在实际生活中积累了“年、月、日”的感性经验,因此关于年月日的概念,学生有一定的生活经验和知识基础。教材选取和学生生活联系紧密的素材,首先从学生熟悉的一些有意义的日子引入,让学生初步认识...
三年级
数学
年月日
最新说课稿
答:
在
三年级
数学教学中,以
年月日
为核心,旨在帮助学生深入理解这些基本的时间单位概念。通过问题探究式教学,学生将学习区分大月小月,掌握平年闰年的判断方法,以及如何计算全年天数。课堂上,教师将引导学生观察日历,培养他们的观察力和判断力,同时强调合作与实践,如使用多媒体和年历卡进行互动学习。教学重点...
三年级
数学
下册
——
年月日
的学习
视频时间 10:56
三年级
:「07」认识
年月日
视频时间 02:30
《认识
年月日
》教学反思
答:
《年、月、日》是
人教版
小学数学
三年级下册
第六单元第一课时的内容。本节课的主要内容是让建立年、月、日的时间概念及它们之间的关系;并有掌握大、小月的记法。本节课在学生已经掌握时分秒知识和既有的生活经验上,学习
年月日
方面的有关知识。年、月、日是常用的与人们生活息息相关的时间单位,...
《
年月日
》教学反思
答:
《年、月、日》是
人教版
小学数学
三年级下册
第六单元第一课时的内容。本节课的主要内容是让建立年、月、日的时间概念及它们之间的关系;并有掌握大、小月的记法。本节课在学生已经掌握时分秒知识和既有的生活经验上,学习
年月日
方面的有关知识。因此教材选取了和学生生活紧密联系的素材。在课的一开始...
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