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年月日
说课稿1 一、说
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教材分析: 年、月、日这部分内容是学生对时间单位学习的继续和延伸,由于这几个单位都是比较抽象的时间单位,所以教材在编排上非常注重选择和学生生活密切联系的素材进行教学。教材首先给学生呈现了四幅主题图,展现了一些十分有意义的日子,比如中华人民共和国建国日、北京申奥成功的日子、植...
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,电子课本,可打印的?
答:
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语文书
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目录(义务教育课程标准实验教科书)
三年级下册
数学知识点
答:
请参考
课本
中的统计图的样子 第四单元《
年月日
》 l 知识要点: (一)年、月、日部分 1.熟记每个月的天数,知道大月一个月有31天,小月一个月有30天。平年二月28天,闰年二月29天,二月既不是大月也不是小月。一年有12个月,7个大月,4个小月。 可借助歌谣记忆:一、三、五、七、八、十、腊(即十二月), 三十...
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