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三年级下册语文燕子ppt
人教版新课标小学
三年级语文下册
课件:《
燕子
》
答:
(燕子的外形特点) 2.你想怎么读这段话?为什么?试着读读。 “一身/乌黑光亮的/羽毛,一对/俊俏轻快的/翅膀,加上剪刀似的/尾巴,凑成了/活,机灵的
小燕子
。“一身羽毛”“一对翅膀”“凑成小燕子”是小燕子外形的勾勒,“乌黑光亮”“俊俏轻快”“剪刀似的”突出活泼机灵的燕子的特点。让学生在读中体会小燕子...
部编本小学
三年级语文下册
课件:《
燕子
》
答:
1、读了第三自然段,我们知道
燕子
飞得很轻快,姿态很优美。我们接着读第四自然段,看看写的是什么,谁读懂了谁说。 2、指名说。 【 篇二】 一、素质教育目标 (-)知识教学点 1、学会本课8个生字,掌握"俊俏、聚拢、增添、倦了、音符"等词语,人教版
三年级语文下册
《燕子》教学设计。 2、学习按一定顺序抓住特...
三年级燕子
课文原文及翻译
答:
三年级语文下册
第一课《燕子》课文原文 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的
小燕子
。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增...
部编版小学
三年级下册语文
《
燕子
》教案
答:
5、每当春天到来的时候,
小燕子
从南方赶来,这告诉我们燕子是什么鸟?(候鸟) 6、理清层次,练习背诵。 一共四句:第一句写季节、细雨;第二句写微风吹拂着柔柳;第三句写草、叶、花;第四句写燕子。 7、花儿、草儿赶来了,小燕子也赶来了,为什么说“为春光增添了许多生趣”呢?(释:生趣) 8、读第
3
段,想像一下燕...
第二课
三年级下册燕子
的优美句子?
答:
三年级下册语文
第二课《燕子》一文中,描写”燕子“的优美句子如下:1、原文:一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的
小燕子
。分析:这句话从燕子的外形为读者呈现出它可爱的活泼的模样。2、原文:这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,...
三年级语文下册
第一课
燕子
表达了作者对燕子的什么之情?
答:
三年级语文下册
第一课
燕子
表达了作者对燕子的什么之情? 《燕子》一文描写了燕子的外形美和飞行的姿态美,体现了作者对燕子的喜爱之情。请问对吗?... 《燕子》一文描写了燕子的外形美和飞行的姿态美,体现了作者对燕子的喜爱之情。请问对吗? 展开 我来答 4个回答 #活动# 据说只有真正的人民教师才能答出...
部编版
三年级语文下册
《
燕子
》原文是什么
答:
部编版
三年级语文下册
《燕子》课文原文阅读 一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样活泼可爱的
小燕子
。二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千万条的柔柳,红的黄的白的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,...
小学
三年级
下
语文 燕子
课文写了燕子的哪些特点
答:
从外形、飞行、停歇三个方面描述了
燕子
,表现了燕子活泼可爱、轻快灵巧、娴静优雅的特点。《燕子》一文以燕子为线索。 课文以优美的语言,讲述了燕子的特点和充满生机的春天的美丽。课文以燕子为记叙的线索,可以按燕子的外形、燕子从哪里来、燕子的飞行和停歇的顺序来理解。
三年级语文下册
全册说课稿
答:
各位父老乡亲(—.—|||,我现在急需
三年级语文下册
全册说课稿,因为老师找我帮忙,不好拒绝。请各位帮帮忙,真的很感谢!!!鞠躬ING………... 各位父老乡亲(—.—|||,我现在急需三年级语文下册全册说课稿,因为老师找我帮忙,不好拒绝。请各位帮帮忙,真的很感谢!!!鞠躬ING……… 展开 我来答 3个回答...
语文三年级
课文
下册
燕子
课文从哪几方面写出来 作者抓住了什么特点来写...
答:
三年级下册语文
《燕子》作者从春天的美景,燕子的特点来进行描写。作者抓住了
小燕子
外形、动作的特点把燕子描写得十分生动。课文是按照由近到远的顺序,从燕子的外形、燕子为春光增添生机、燕子的飞行、燕子的停歇四个方面来描写燕子的。
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