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三年级作文写作段描写方法
小学
三年级
语文
作文
开头和结尾有哪些
写作方法
答:
一、外貌描写式开头 即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容
。
肖像刻画
要生动逼真,使人或物的形象丰满,达到呼之欲出的效果。如:我,一个贪吃懒惰的孩子,顺理成章地长成了一副猪八戒模样,日趋膨胀的肥脸,把本来就不大的眼睛挤得越来越小了,每次都要费劲睁开...
三年级
下册放风筝
作文
怎么写300
答:
三年级下册放风筝作文写作方法如下:
第一自然段:开篇点题,写我们一起去放风筝。第二自然段:描写广场的周围环境
。(运用“有的……有的...还有的...”排比修辞手法,描写广场上的人、风筝)。第三自然段:讲述放风筝遇到的困难。(运用拟人修辞手法)。第四自然段:叙述成功放风筝的具体过程。(用...
小学
三年级作文写作方法
与技巧
答:
1、明确写作目的 要学会用书面语言去表达自己的所见所闻、感受和想象
。能写出内容较具体的片段,懂得修改明显错误的词和句。2、抓住写作内容 通过仔细的审读题目(抓住特点)写一段内容较具体的片段,学会用几句连贯的句子组织成段,懂得根据提供的词语展开想象,写出内容丰富语言段落。3、外貌不用“有”很...
三年级作文描写
事物
答:
三年级描写事物作文的写作方法:
1、细心观察:在描写事物之前,要先仔细观察。只有了解事物的特点,才能在写作时更好地展现出来
。观察时,可以从形状、颜色、大小、质地等方面入手。选择合适的描写顺序:在描写事物时,可以按照一定的顺序进行,比如从整体到局部,或者从外部到内部等。2、使用形象的形容词和...
三年级写作文
的技巧和
方法
是什么?
答:
三年级写作文的技巧和方法是:
一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果,即六要素
。一件事总离不开这六要素,把这方面写清楚了,才能使读者了解事件的来龙去脉。二、要围绕作文的中心选择事件,要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料,生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。因此...
我是一个
三年级
学生,请问
写作文
的技巧是什么
答:
俺学问不是很高呵呵,我觉得就以下三点就可以了
三年级
来说,首先,
写作文
要首尾呼应,第二还要命题围绕着作文主题写,第三呢就是中间部分最主要是多用形容词夸张词。把你从一年级到三年级所学到形容美丽的成语融汇进去就可以了吧!希望你努力学习为国争光!少玩电脑多看书籍!
小学
作文写作
训练:怎样把一段话写生动
答:
要把一段话写生动,光靠叙述是不够的,还要从下列几方面下功夫.1.学会
描写
.描写,就是用生动形象的语言,对人、事、景、物进行具体、生动、形象的
描绘
和刻画.如下面例段:小姑娘长一副小的瓜子脸,黄黄的,没有红润色,这是标明着缺乏营养的迹象.两腮和小鼻梁上爬着几块硬币般大的癣,围着小嘴呈一...
三年级
植物
作文
范文
答:
三年级植物作文的写作方法如下:
1、细心观察
:在描写植物时,要细心观察它的形状、颜色、纹理等特征,并尝试通过触觉、嗅觉、听觉等多方面的感受来描写。例如,你可以写这朵花的颜色是淡紫色,花瓣柔软且有细密的纹理,摸起来像丝绸一样滑顺。2、按顺序描述:可以按照从整体到局部,或者由远及近的顺序...
车站的人真多呀写一段话
三年级
答:
三年级
车站的人真多呀写一段话如下: 1、车站的人真多啊!人们熙熙攘攘地走在一起,像是一群蜜蜂在花丛中忙碌。售票处和候车室都挤满了人,人们争先恐后地抢着座位,行李架上堆满了各式各样的行李和背包。 2、车站的人真多啊!空气中弥漫着各种味道,有汗味、香水味、车站特有的油腻味……这种场景给人一种杂乱...
作文
五种
描写方法
范文
答:
1、肖像描写:也叫外貌描写,通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写,来揭示人物性格的一种
描写方法
.例如:她有着乌黑的头发,粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。2、动作描写:也叫行动描写,是通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格的一种描写方法。例如:他迈着步子,踏步向前进...
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