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三年级修改病句用词不当类型
三年级修改病句
有哪些例子?
答:
改为:深蓝 圆月
。2.用词不当 如:我们要虚心地帮助小同学。改为:我们要耐心地帮助小同学。3.
词语搭配不当
如:我们要不断地改进学习方法,增加学习效率。改为:我们要不断改进学习方法,提高学习效率。4.逻辑混乱 如:你的建议我完全赞成,只有一点不同意。分析:“完全赞成”和“只有一点不同意...
三年级修改病句类型
答:
2、小周虚心接受同学们。3、我们要在青少年中进行爱国主义。4、我们从小要不零吃的好习惯
。二、 词序混乱 1、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。2、这是一艘很大的我国制造的远洋货船。3、我们学校过去注意得不够对卫生工作。4、大队部小记者了解到许多小明的先进事迹。三、 重复累赘 1、课堂...
修改病句三年级
答:
1、
搭配不当
例句一:他听了这个消息,艰难地低下了头。修改方法:将“艰难”修改为“难过”。例句二:小明是个运动健将,他十分喜欢打篮球和足球。修改方法:在“和”字后边增加“踢”。2、 前后矛盾 例句一:老师刚进教室门,他就不紧不慢地冲到了老师面前。修改方法:将“不紧不慢”修改为...
修改病句
四种
类型
各一句
答:
1、用词不当 病句:因为正在上晚自习,所以教室里非常冷静.改正:“冷静”改成“安静”.2、成分残缺
病句:看到老师傅认真负责地工作,使我很感动.改正:缺主语,改成“看到老师傅认真负责地工作,我很感动.”3、搭配不当 病句:那些随地乱扔垃圾的人,是不文明的表现.改正:人和表现搭配不当,改成“那...
三年级修改病句
怎么做
答:
本
年级
常见的
病句
有以下几种情况:(1)成分残缺 (2)意思重复 (
3
)
用词不当
(4)词序颠倒 一、 成分残缺 1、把这幅画用绳子挂在钉子上。2、上课的时候,发言很积极。3、同学们要校园环境的整洁。4、得了第一名。二、意思重复 1、下课了,校园里顿时一下子沸腾了。2、老人和年青的青年...
修改病句
的
类型
答:
修改病句
一:
用词不当
同学们热心欢迎老师。修改病句二:句子不完整 在老师的教育下,明白了学习的意义。修改病句三:词序不当 我们讨论并且听了校长的报告。修改病句四:重复罗嗦 老师多次反复教育我们要好好学习。修改病句五:前后矛盾 全班同学都到了,只有王刚同学没有来。修改病句六:概念混乱 动物园的...
修改病句
,还要说
病句类型
答:
2.气象小组的同学,每天早上收听和记录当天的天气预报。(语序不当)
3
.彭总具有真理、实事求是的品质。(
用词不当
)4.我们看到了盛开的鲜花和听到悦耳的鸟鸣(搭配不当)5..在“向贫困山区小朋友献爱心”的活动中,小影首先发言。(词语重复)6.果园里的果树上在开花,有李花、桃花、梨花。(不合...
修改病句
中,
用词不当
还有几种形式?
答:
主谓搭配不当 这个很简单,就比如鸡不能用匹来数,马不能用只来数一样 动宾搭配 也类似以上 比如踢足球 打篮球 而不能说反过来用的 还有修辞不当 比如说形容一个人很高兴,你不能用含笑九泉来形容之类的 还有用词的场合不对也属于
用词不当
这个再平时的生活中都能用得到,你应该...
三年级
语文
病句
答:
三年级
语文
病句类型
有成分残缺、
用词不当
、语序不当、语义重复等。1、成分残缺:这个句子缺少主语,无法表达完整的意思。例如,已经取得ISO9001认证。这个句子就没有主语,我们不知道是谁取得了这个认证。可以
修改
为该公司已经取得ISO9001认证。2、用词不当:这个词语用在这里不合适,会影响句子的意思。
修改病句
(
用词不当
、搭配不当)
答:
用词不当
1、我的学习成绩不太好,虽然有的同学瞧不起我,但是,我的班主任却一直袒护我,帮助我,鼓励我,催我奋进。2、改革开放以来,农民的生活水平有了很大的提高,他们早就达到“小康”水平,农闲之时,还集体旅游黄山。
3
、抗战开始不久,在中国共产党领导下,发动了平型关战斗,给日本侵略者以...
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