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三年级语文海底世界课文
《
海底世界
》
课文
内容讲解
答:
《
海底世界
》是一篇常识性说明文,主要讲了海底世界的“景色奇异、物产丰富”。海底动物各有各的活动特点:1、海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。2、梭子鱼每小时能游几千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。
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、乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。4、有些贝类自己不...
海底世界课文
原文
答:
海底
是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾...它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。海里的动物,各有各的活动...
海底世界课文
原文
答:
你可知道,大海深处是什么样的吗? 当海面上波涛汹涌的时候,
海底
依然是宁静的。那么,海底是否一点儿声音没有呢?也不是。海底动物常常在窃窃私语,只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器,就能听到各种各样的声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的像人在打呼噜……它们...
说一说
课文
:“
海底世界
”是从哪几个方面介绍海底世界的。
答:
课文
:“
海底世界
”是从海底的声音、海底动物的活动特点、海底植物的差异、海底的地形四个方面介绍海底世界。海底是海洋的深水下面,海水和陆地的接触面。海洋面积约362,000,000平方公里(140,000,000平方里),近地球表面积的71%。海洋中含有十三亿五千多万立方千米的水,约占地球上总水量的97%。全球海洋...
海底世界课文
原文
答:
导语:[苏教版第六册 北师大版第五册]
三年级语文
的《
海底世界
》是一篇科普文章
课文
以优美流畅的语言生动有趣介绍海底的奇异景色特产丰富。具体形象地为孩子们揭开了海底世界之谜是一篇激发学生热爱科学、热爱自然去积极探密自然奥秘的好教材。 你可知道,大海深处是什么样的吗? 当海面上波涛汹涌的...
《
海底世界
》这篇
课文
主要介绍了什么?
答:
课文
从海底的光线、海底的声音、海底动物的行动和迁徙、海底地貌和植物、海底矿藏等几个方面,有详有略、重点突出地介绍了“景色奇异、物产丰富的”
海底世界
。《海底世界》选录于人教版小学
语文三年级
下册第七单元中的一篇课文,作者通过生动形象的语言,介绍了海底世界的奇异景色和丰富的资源,抒发了作者...
海底世界
这篇
课文
采用什么结构
答:
《
海底世界
》是一篇关于海洋生物的科普文章。文章中通过描述海底世界的美景和生物,向读者展示了一个神奇而又充满活力的
海洋世界
。三、
课文
解析 文章描绘了海底世界的壮美。作者用“无垠的蓝色”和“梦幻般的色彩”来形容海洋的颜色和景色。这样的描写使读者产生了一种身临其境的感觉,感受到了海底世界的...
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海底世界课文
中巴的意思是?
答:
巴,在文中是“粘住,紧贴”的意思。原文:还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。《
海底世界
》是一篇科普文,以生动、活泼、有趣的语言介绍了海底奇异的景色和丰富的物产。
你能告诉我《
海底世界
》这篇
课文
主要内容吗?
答:
《
海底世界
》从哪几个方面介绍海底世界 1、海底的光线 海底是宁静的、黑暗的。有趣的是在这一片黑暗的深海里,却有许多闪烁的光点,那是有发光器官的深水鱼在游动。2、海底的声音 海底是有声音的。海底的动物常常在窃窃私语,用水中听音器就能听到各种声音。
3
、海底动物的活动特点 海底的动物各有各...
苏教版小学
三年级
下册
语文
课件:《
海底世界
》
答:
1、生分读
课文
(2生顺读) 2、老师指点、小结 三、教学第2、
3
自然段 (一)齐读第1段 师:谁能告诉老师,大海深处是怎样的?(从课本上找出一句话来)生:
海底
真是个景色奇异、物产丰富的
世界
! 师:说得对!让我们先来看一下,课本上是怎样写景色奇异的。 (二)学习第2、3段 1、生自读第2段 2、师:这一段...
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