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三年级阅读和写作课怎么上
怎样
教三四
年级写作文
答:
可以参考慧
读
慧写三四年级的
作文课程
设置:
三年级
:《作文基本功》教学目标:学会有重点、有条理地观察和感知身边事物,有话可写;有中心思想,学会围绕中心选材;有真情实感,能写出有灵气的细节(语动神心景),语句通顺流畅;能在40分钟内写出400字。 写作知识要点:上期:全面感知,提示语变化,有意思与有意义,围绕中心选材...
三年级
上册语文
作文
教案
答:
上好
作文
第一、第三、第四课时,通过修改和欣赏别人和自己的作文,真正提高自己的作文水平。 5、扎扎实实搞好作文辅助训练,从每天早晨的说见闻和晨读到
阅读
训练以及每周的一篇周记一定要抓好、训练好。 6、面向全体,因材施教。鼓励优生拔高,写得好的作文在欣赏
课上
让大家共同欣赏,以提高学生的
写作
兴趣。 7、在作文...
如何上
好
三年级
的
作文课
答:
第二,
最大限度地引入编写童话的习作练习
。实践早已证明:童话先行,绝对是作文起步训练的成功经验。这种训练形式,可以发展学生的书面语言,激发学生的表达欲望,锻炼想象能力。第三,起步作文最好尽量使用相同训练材料,解决写什么的难题,让学生觉得有内容可写。三年级上期,学生初学作文,往往不知写什么,...
二、
三年级
的
阅读
要
怎么
做?
答:
4.努力养成良好的写字习惯,写字姿势正确,书写规范、端正、整洁
。5.学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。6.学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字,学会用音序检字法和部首检字法查字典。 (二)阅读 1.喜欢阅读,感受...
小学
三年级课堂
语文教学的
读
写结合点是什么?
答:
3.读课文,理清结构、概括段意——作文中谋篇布局训练
。 具体做法是:罗列提纲。议论文教学是初三阶段的重要环节,也是学写议论文的重要步骤,因此在课堂教学中,学生通过读书来罗列提纲的环节便显得尤为重要。议论文的提纲编写大致可分为三个步骤:第一,提出问题;第二,分析问题;第三,解决问题。但要解决实质性的问题,...
怎样
指导小学
三年级
语文
阅读
教学
答:
《三打白骨精》的教研活动结束后,老师们还陆续共读了儿童文学名著《长袜子皮皮》、《朗诵学》等等。 (二)给孩子一颗“诗心”,让孩子诗意的行走在文学文本的字里行间。 《新课标》中提出的“工具性与人文性的统一”为我们的语文教学做了最合理的定性。我们的语文课要注重字词句篇、语修逻文,知识点的落实和...
如何
教
阅读写作文
答:
三年级
是学生学写作文的起始阶段,如果正确处理好
阅读与作文
的关系,制定科学高效的训练方法,可以消除学生的畏难心理,大面积地提高作文能力,使学生把写好作文看作是自己的愿望与需要。 在实际教学中,要做好两个方面的工作。 一、在阅读教学中渗透积累语言的指导
阅读和写作
是个互逆的过程。 阅读是理解吸收,写作是...
怎样上
好小学语文
阅读课
答:
1、指导式。
阅读
教学中最常用的一种形式。这种课型的主要对象是中低
年级
的学生,目的是扶着学生走上独立阅读的道路,培养学生课外阅读的兴趣和习惯。2、推荐式。主要是向学生介绍课外读物,供学生选择。可以有书刊的推荐、篇目的推荐和内容的介绍;可以教师推荐和学生推荐相结合、统一推荐和分散推荐相结合...
怎样上
好小学
三年级
的
作文课
答:
三年级
学生,其习作的总目标确定为:“能具体明确、文从字顺地表达自己的意思.”那怎么让他们有话可说,有东西可写呢? 首先,老师要对学生习作的训练点心中有数. 准确把握住目标,对全册书以及适当的练笔处都要心中有数. 其次,训练学生习作要讲系统.对于刚刚接触习作的孩子,可以训练学生对人物的描写,...
怎么上
小学
三年级
的
作文课
?
答:
第三,
作文课
有整体规划,训练成系统,当堂有知识点,而且持之以恒。就一堂作文课本身来说,课前主要应做好以下几个方面的工作。 1.以学生生活为中心,摄取鲜活的写作素材 2.小学生的生活一般可分为家庭生活、校园生活、课余生活、信息生活、感情生活五个部分。比如,写《我的同学》,不可因为比较...
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