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下列句子中词语运用不恰当的一项是
下列句子中
加点
词语的
使用,
不恰当的一项是
( )
答:
以儆效尤
:指处理一个坏人或一件坏事,用来警告那些学着做坏事的人。打擦边球:打乒乓球时,侥幸打了从对方球台边擦过的球,使对方难以接住而使己方得分;比喻行为已经达到规章制度所能容许的边缘而又尚未出格 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。
下列句子中
,加括号的
词语运用
有误的一句是()。
答:
【答案】:D
进退维谷
:无论是进还是退,都是处在困境之中。用在该句中形容“山区风景”不恰当,故本题正确答案为D。
下列句子中
加点的成语
运用不恰当的一项是
( ) A.大家七嘴八舌地商量着...
答:
C 试题分析:本题是《2014年山东省泰安市中考语文试题》的语文知识及
运用
部分。出题思想:考查学生的理解识记能力,方法:要求学生对常用
词语的
含义重点把握。 巧夺天工: 人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。本词形容人的技艺精巧。故该词语使用有误。
下列句子中
加点的
词语
,使用
不恰当的一项是
( )(3分)漫步在鉴江边,桔...
答:
D洋洋洒洒:形容文章或谈话丰富明快,连续不断。也形容规模或气势盛大。还形容才思充沛;写起文章来很顺畅。在
运用
成语的时候要注意以下几点:①分清感情色彩,如褒义词“雨后春笋”,贬义词“面目全非”;②注意使用对象,如“大快人心”是指“坏人”,“鳞次栉比”是指“房屋或船只”;③注意使用语境...
下列句子中
加点
词语运用
有误
的一项是
()。
答:
下面句子中
加点
词语运用
有误
的一项是
B:我如饥似渴的吃起来。本题考查的是对加点词语的分析。仔细分析每个词语的含义,结合词语白身含义以及原文的语境,选出运用有误的即可在本题中:如饥似渴:形容要求非常迫切,也说如饥如渴,好像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。素然无味:形容呆板枯燥,...
下列句子中
加粗的
词语运用不
正确
的一项是
[ ] A.焦油的危害早已被世界公...
答:
C
下列句子中
加点的成语
运用不恰当的一项是
( ) A.冯小刚把影片中最重...
答:
此题所涉
词语
均为常见且易错成语,是2014年1月浙江省普通高中学业水平考试题。A. 举重若轻:比喻能力强,能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。这里不合语境,应改为“无足轻重”(指无关紧要)。一蹴而就:比喻事情轻而易举,一下子就成功。应运而生:指适应时机而产生。立竿见影:比喻...
下列句子中
,画线的
词语
使用
不恰当的一项是
[ ] A.几乎所有的造假者都...
答:
A
下列句子中
,加点的成语使用不正确
的一项是
( ) A.诗中描...
答:
【答案】C 【解析】试题分析:C
项
中“意犹未尽”指还没有尽兴。词义与语境不合。本题为成语运用题在高考中属必考题,成语使用不当有这样五个方面:对象搞错、望文生义、褒贬失当、语意重复、语境不合。这道考题的特点在于要求辨析成语在
句中运用恰当
与否,这就需要考生要做到了解成语词义、掌握辨析...
下列句子中
划线成语使用不正确
的一项是
( )。(2分) A.这家伙明知罪行严重...
答:
B 试题分析:栩栩如生形容生动逼真,就像活的一样。多指艺术品或人工制造。此
句中
用来指“节目”
不恰当
。点评:所学课文中出现的
词语
、成语,包括文言文中出现的成语,是考查的重点。对于这些词语要做到知其意,善
运用
。平时要在积累上下工夫,对于易于混淆的词语成语要进行比较积累。
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下面加点词语运用不恰当的一项是
加点词语运用不恰当的一句是
下列词语使用不恰当的是
词语运用不恰当的句子
成语在句子中不恰当的一项
成语运用不恰当的一项
下列词语使用不恰当的绵延
使用词语不恰当的一项题型