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不懂就要问课文启发我们什么
不懂就要问
一文中,孙中山这种怎么样的学习态度?
答:
不懂就要问一文中,赞扬了孙中山不懂就问的认真对待知识的学习态度和勇气,
启发我们遇到不懂的问题要敢于去问
。
《
不懂就要问
》是一道散文诗,通过
什么
,赞美了人类生活中最为宝贵的...
答:
课文启发我们遇到不懂的问题要敢于去问
。课文中从同学们的表现可以看出大家是非常怕先生的。这与孙中山的行为形成了强烈的对比,反衬出孙中山不懂九问是需要很大的勇气的。
从
不懂就要问
中,
我们
可以体会到
什么
道理?
答:
我们
可以体会到,孙中山追求真理、执着坚韧的品质,也能看到他对老师的尊敬。为了学好知识,
不懂就要问
。为了弄清道理,挨打也值得。《不懂就要问》是小学语文人教部编版三年级上册第3课的
课文
,由陈亮参与录制,讲的是孙中山小时候在私塾读书,敢于独立思考,敢于质疑,为了弄懂书里的意思,不怕先生的惩...
学了
不懂就要问
你有
什么启发
答:
不懂就问,
告诉我们要不耻下问
,三人行必有我师,一个人不可能是十全十美的全才,遇到不懂得就要问,教你的就是老师,一日为师终身为父,就是要我们尊重知识,谦虚谨慎,戒骄戒躁,努力学习。孙中山小时候在私塾读书。那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。学生读熟了,先生就...
不懂就要问
的意思
答:
《不懂就要问》一文通过记叙了孙中山小时候在私塾里读书,为了弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题的故事,让读者知道了学习应该抱着不耻下问的态度,不懂一定要弄到懂。该课赞扬了孙中山不懂就问的态度和勇气,
启发我们遇到不懂的问题要敢于去问
。课文中从同学们的表现可以看出大家是非常怕先生的。这...
学了
不懂就要问
,你想对少年孙中山说些
什么
答:
启发我们遇到不懂的问题要敢于去问
,文章中,作者运用比喻的修辞手法,把学生读书比作唱歌,形象地写出了学生读书的状态,从同学们的表现可以看出大家是非常怕先生的,这与孙中山的行为形成了强烈的对比,反衬出孙中山不懂九问是需要很大的勇气的,课文表现了孙中山先生小时候勤学好问的学习品质。
不懂就要问
孙中山的故事是
什么
精神
答:
我就讲讲吧”,后来,有个同学问孙中山:“你向先生提出问题,不怕挨打吗”,孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得”。综上所述,《不懂就要问》孙中山的故事赞扬了孙中山不懂就问的态度和勇气,
启发我们遇到不懂的问题要敢于去问
,不要不懂装懂。
...摆摆手 讲的很详细 听的很认真,体会到了
什么
。
答:
通过先生态度的变化:“拿着戒尺,厉声问、收起戒尺、讲得很详细”体会到先生被孙中山善于思考、敢于提问的精神所打动。《不懂就要问》这篇课文记叙了孙中山小时候在私塾里读书,为了弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题的故事。赞扬了孙中山不懂就问的态度和勇气,
启发我们遇到不懂的问题要敢于去问
。
为了学好知识,
不懂就要问
,对吗?
答:
壮着胆子说明当时的教学方法不允许学生提问,孙中山这一问可要冒着被戒尺打的风险呢!出处:《不懂就要问》课文主题 这篇课文记叙了孙中山小时候在私塾里读书,为了弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题的故事。赞扬了孙中山不懂就问的态度和勇气,
启发我们遇到不懂的问题要敢于去问
。
孙中山想这样糊里糊涂的背有
什么
用呢于是他壮着胆子站起来问先生您刚才...
答:
这篇
课文
记叙了孙中山小时候在私塾里读书,为了弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题的故事。赞扬了孙中山
不懂就问
的态度和勇气,
启发我们
遇到不懂的问题要敢于去问。文章可分为三部分进行介绍:第一部分(第一至三自然段)讲述了少年孙中山在私塾读书,他背书很流利却不懂书里的意思,于是向先生提问,...
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