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不是现代教育的形式
古代教育与
现代教育
有哪些异同
答:
1. 两者都致力于传授知识,培养社会所需的人才。无论是古代还是现代,
教育的
根本目的都是为了传承知识,培养具备社会适应能力的个体。不同点:
教育形式
与内容:古代教育多以师徒传承、家庭教育为主,内容侧重于经典文化、伦理道德。
现代教育
则更加多元化、系统化,包括幼儿园、小学、中学、大学等不同阶段,...
以下选项中
不属于现代教育
特征的是()。
答:
【答案】:D
现代教育
是与现代化大生产与现代社会生活相适应的一种教育体系,它主张教育与生产劳动相结合,强调教育要促进学生的全面发展。现代教育的基本特征可以概括为:公共性、生产性、科学性、未来性、国际性、终身性、革命性。
非
形式
化的
教育
指什么?
答:
非
形式
化的教育,是指
教育的
活动和存在形式与社会生活、生产浑然一体的原始形态,没有稳定的教育者和受教育者,也没有固定的教育场所和规范的教育内容。原始社会的教育就属于这种状态。形式化
是现代
数学的特征之一,这一点是无需置疑的。但不少数学家注意到目前我国的数学教学中存在着过度形式化的问题,...
什么是古代教育和
现代教育的
区别??
答:
古代教育和
现代教育
有以下几个方面的不同:1. 教育对象:古代教育主要面向贵族子弟,也包括一些有钱人家的子女,而现代教育则普及到了所有社会阶层。2. 教育内容:古代教育主要教授经典文化知识和礼仪规范等,注重传统道德和历史文化的传承,而现代教育则将科学、技术、文化、艺术、体育等多元化的内容纳入其...
现代教育
与传统教育最大的区别在哪里
答:
现代教育
与传统教育最大的区别在于:
教育的
方式不同、教育的内容不同、教育的目的不同 一、教育的方式不同 现代教育强调与社会发展实践相结合,以求发展为社会服务。传统教育则只要求“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”以求一朝金榜题名而荣华富贵。中国传统研究在“六经注我、我注六经”下只顾闭门造...
现代教育
与传统
教育的
根本区别
答:
现代教育
与传统
教育的
根本区别在于创新能力的培养。从我国当前的实际来看,传统教育弊端的具体表现有以下几个方面:1、在培养目标上,只重视传授知识,不注重发展能力,按一个模式培养学生,培养的学生唯唯诺诺,缺乏独立思考、创造性和进取精神;2、在教学内容上,陈旧凝固,只重视纵向的知识体系,忽视知识的...
下列不符合
现代教育
制度改革趋势的是( )。
答:
【答案】:B 本题考查的是我国教育体制改革的发展趋势。
现代教育
制度的发展趋势是加强普及义务教育,延长义务教育年限。义务教育是以法律
形式
规定的,对一定年龄儿童实施确定年限的学校教育。自19世纪中叶,义务教育逐渐成为国际潮流,被视为一个国家是否文明的标志之一。B项正确。A项:二战后,各国普遍加强...
现代
教学与传统教学有哪些不同之处?
答:
一、
教育的
方式不同 1、
现代
教学强调与社会发展实践相结合,以求发展为社会服务。2、传统教学中教师讲,学生听的是教学的主要
形式
,整个教学过程是围绕教师展开的,教师多半是在讲台上完成教学任务的。这种以教师为中心的授教方式,客观上限制了学生潜能的充分发挥。二、教育的内容不同 1、传统教学只教...
今天的教育即为
现代教育
这个说法对吗
答:
首先,不对,为什么不对:现代教育指的是基于现代理念和现代设施而进行的教育,今天的教育在很大程度上没有达到
现代教育的
标准,比如一些较为落后的地区没有现代教育理念和设备,因此今天的教育并没有全部达到现代化程度。说这句话对,是从另一个角度理解现代教育:
现代的
教育不就是今天的教育!今天的教育...
中国古代的教育和
现代的教育的
区别在哪里?
答:
现代教育
是伴随着现代社会的形成而出现的人类历史上一种崭新的
教育形式
,也是人类社会和教育发展到一定历史阶段的产物。它是迄今为止教育发展的最高阶段,也是人类教育发展的一个十分重要的阶段。最后:普及程度不同 古代一般只有男子,才可以读书,正常情况下女子不行,现代,只要在适龄阶段都可以读书,不分...
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