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中学语文课堂效率低下原因
浅谈怎样提高
初中语文课堂
教学
效率
答:
2.运用直观的形象的教学手段
。原因一则是
学生思维发展水平的参差不齐
,需要化抽象为具体;二则是直观性有助于对抽象性进行诠释和分解。
浅析如何走出高三
语文
教学误区提高
效率
答:
使学生在课堂上麻木接受学习,导致课堂教学效率低下
。因此,在语文课堂教学中一定要让“工具性”和“人文性”统一起来,提高课堂教学效率。《语文新课程标准》指出“工具性和人文性的统一,是语文学科的基本性质”。工具性是人文性的载体,人文性是语文学科的本质属性, 不应过度重视工具性,忽视人文性,...
[浅谈如何提高
语文课堂
教学
效率
]浅谈如何提高课堂教学效率
答:
目前有些课堂教学存在着节奏缓慢、信息量不足的现象
。课堂上供大于求,学生吃不饱,只好等待,一些自制力较差的同学就会乘机开小差,课堂气氛比较沉闷,学生积极性不高。这也是造成课堂教学效率偏低的一个原因。如何加快节奏,增加容量。应该做到以下几点:①减少教学过程中不必要的环节。②提倡精讲,少作...
如何提高
中学语文课堂
教学实效性的研究综述
答:
回答:一、新课程改革下,
中学语文课堂
教学出现的问题及怪现象 尽管课改给我们带来了许多可喜的收获,但是也出现了许多课堂教学的问题和怪现象,总的来说有以下问题: (一)语文课淡化了语文味 《语文课程标准》以全新的理念提出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性相统一,是...
如何有效的提高
初中语文
的
课堂效率
?
答:
一、教师创造性地使用教材
。课程改革实施以来,许多教师都认识到应该“用”教材教,而不是“教”教材。创造性地使用教材能有效地解决这一问题,此源于教师的独创性思维,因而,教师对教材要有真知灼见。语文教师要拥有深厚的文化底蕴、广博的知识储备,这样在语文教学中才能如鱼得水,才能充分地挖掘教材的...
如何提高
上课效率
答:
上课效率低的
原因
:1、学生缺乏准备:学生如果课前没有做好准备,比如没有预习,对课程内容不了解,就可能导致
上课效率低下
。2、课堂互动性不足:如果课堂互动性不足,学生无法参与到课堂中,也会影响上课效率。3、教师的教学方式不适合学生:如果教师的教学方法不适合学生,比如过于复杂或者过于简单,也...
怎样实现
中学语文课堂
教学的高效性
答:
如果教学内容取舍不当,教学实施中非
语文
活动太多,就会冲击了语文训练,也是造成教学效益
低下
,难以完成教学目标的重要因素。教师应根据教学目标和要求,根据教材所要达成的目标和要求,根据学生的实际情况,根据教师自己本身的实际情况,根据教学环境的实际情况,制订明确、集中、适切
课堂
的课时教学目标。学生已经理解的不教,学生...
如何构建
初中语文
高效
课堂
答:
我想造成这样的结果很重要的
原因
就是我们的
语文课堂效率
太低,以至于挫伤了学生学习语文的积极性。因此,如何构建高效的语文课堂就成了我们教育界讨论最热的话题。那么,何谓高效的语文课堂呢?即通过语文课堂活动使学生在知识能力、审美感悟、过程与方法上有收获、有提高、有进步。与此相对应的就是课堂教学的低效或无效。
如何提高
初中语文课堂效率
答:
提高
初中语文课堂
教学
效率
的办法 一、建立平等的师生关系 平等的师生关系有利于师生之间相互沟通、相互了解。在一个大的班集体中,学生的学习成绩必然存在好坏之分。作为教师,不能歧视成绩差的学生,应该给予他们更多的鼓励与帮助,帮助他们重新找回学习的自信,与他们建立和谐的师生关系。一名合格的教师,...
如何提升高中
语文课堂
教学效果
答:
因为如果把本文所谈到的低效现状及
原因
分析当作普遍性来论述,就会使本来光明的语文教学前景蒙上“黑暗”的阴影,并把我误当作《伊索寓言》里的苍蝇,狂妄而没有自知之明。愚以为,要提高高中语文的教学质量,关键在于要提高课堂教学的
效率
。一、当前高中
语文课堂
教学低效现状综述 1、课堂教学任务的封闭、...
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