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中小学美术教学论每章重点
高等院校十二五美术学系列规划教材:
中小学美术教学论
目录
答:
教学设计和评价在第五章和第八章中占有重要位置,
包括教学计划设计、作业评阅方法,以及课程评价的标准和方法
。教师的专业发展在第七章和第九章中得到关注,涉及教育见习实习、说课技巧,以及学术研究的策略和论文撰写。最后,第十章强调了中小学美术教育研究的必要性,包括研究原则、方法、范围和论文写作的...
小学美术
课程与
教学论
目录
答:
小学美术
课程与
教学论
目录概览 上编 第一章 低年级儿童美术学习能力指标1.1 低年级“造型?表现”领域学习能力指标1.2 低年级“设计?应用”领域学习能力指标1.3 低年级“欣赏?评述”领域学习能力指标1.4 低年级“综合?探索”领域学习能力指标...第四节 低年级“综合?探索”领域课堂教学设计 ...中...
《
中小学美术教学论
》课程教学指导纲要课程内容与教学《中小学美术教...
答:
课程内容部分:《中小学美术教学论》的课程内容编选以基础性、思想性、时代性、系统性和实用性为核心,兼顾理论与实践
,通过案例与原理的结合,展示传统与现代的融合。内容包括美术教学的定义、学生发展阶段分析、目标设定、课程结构、教学策略、评价方法、资源利用,以及课外校外教学和教师素质的培养。 教学...
《
美术教学论
》王大根这本书的主要内容简介
答:
第1章绪论 1.1现代美术教育的背景 1.2美术教育的目的 1.3美术教学及其意义 1.4
美术教学论
及其研究对象 第2章美术教学的研究 2.1美术教学研究的目的 2.2美术教学研究的条件 2.3美术教学研究的步骤和方法 2.4美术教学改革实验 2.5美术教学论文撰写 第二编美术教学构成论 第3章美术教学中的学生 ...
小学
艺术教育课程
教学论
:
美术
分册内容简介
答:
全书分为十三章,内容涵盖了广泛的理论领域。
首先是小学美术课程论,深入探讨课程设计与实施的原则
;其次,小学美术学习论,强调了学生学习过程中的方法和策略;接着是小学美术教师技能论,提升教师的教学能力和创新思维;模块教学论则探讨如何将美术教学分解为实际操作的部分;美术教学评价与教学艺术论,着重...
《
中小学美术教学论
》课程教学指导纲要课程实施与评价《中小学美术教...
答:
《
中小学美术教学论
》课程教学大纲概述如下:1. 学时与学分:本课程共需60个学时,修完并合格的学生可获得3个学分。建议在学生第五或第六学期开设,与教育见习同步,安排在实习前,全学期或一学年完成。2. 教学基本条件:教师要求具备讲师以上职称或硕士以上学位,具备专业素质和能力。同时,教师团队可以...
高等院校十二五美术学系列规划教材:
中小学美术教学论
图书信息
答:
这本教材是合肥工业大学出版社在2011年8月1日出版的,名为"
中小学美术教学论
",专为高等院校十二五美术学系列规划。它是第一版,以16开本呈现,共计180页,为读者提供了丰富的理论内容。本书的国际标准书号为9787565004629,同时还有另一个版本号为7565004626,便于读者在购买时进行识别。在图书的条形码...
《
中小学美术教学论
》课程教学指导纲要课程性质与目标《中小学美术教...
答:
《
中小学美术教学论
》作为美术学(教师教育)本科专业的核心课程,兼具理论与实践的双重导向。该课程旨在通过深入讲解美术教学的基础理论和实践策略,帮助学生构建全面的美术教学理解框架。首要目标是使学生深刻理解美术教学的内涵和特性,形成对课程的清晰认识。其次,课程将引导学生探索中小学美术教学的具体内容...
小学美术
教案
答:
小学美术
教案 篇1 教学目的:1、学习用纸带进行穿编,编织成各种物品2、培养学生的动手动脑能力,创新能力
教学重点
: 如何用彩带编织成各种物品 教学难点 :彩带编织的穿插 教具准备 :编织工艺品彩条电教资料 学具准备: 彩色纸条,(旧挂历纸.广告纸.各种彩条) 教学过程: 一、欣赏各种编织工艺品(实物与电教结合) 1...
小学美术
教案
答:
教学重点
:三个好朋友 湘版
美术
4册 初步了解色彩水的用途,掌握吹色彩水的基本方法。 教学难点: 启发学生在基本形的基础上大胆想象,创作新颖奇特,富有儿童特色的图画。 教学准备 :纸张颜料等 。三个好朋友 湘版美术4册 教学过程: 第一课时: 学生活动: 30分钟。 1. 语言情景导入 画画离不开各种颜色,各种颜...
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