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九年制义务教育学制改革的认识
如何看待
九年义务教育
?
答:
目前的九年制义务教育,是小学六年加初中三年,学前和高中教育没有列入义务教育范围
。大家普遍看好西藏式,西藏则从2012年秋季学期开始,全面实现15年免费教育,即学前3年、小学6年、初中3年和高中3年全免费。这样自然好,但要考虑到各地实际,如果学制更长更好,如果能再加四年本科19年免费教育更好。
请各位发表一下对
九年义务教育的
看法 。
答:
从我国学制状况看来,九年制或八年制的义务教育包括了初等义务教育和初级中等义务教育两个阶段
。适龄儿童、少年按规定在义务教育学校完成了九年或八年的义务教育学习,即可达到初中毕业的文化程度。义务的含义 包括父母与家庭有使学龄儿童就学的义务,国家有设校兴学以使国民享受教育的义务,以及全社会有...
为什么要实行
9年义务教育
答:
把现在的九年制义务教育改成十年义务教育。
其原因就是因为现在实行的九年制义务教育和现行的学制实在是太长了,有必要缩短学制
。我国现行的是九年制义务教育,也就是小学和初中加在一起是9年。但是随着社会的进步,九年制义务教育也凸显出其问题。其中最大的一个问题就是,小学到初中就需要9年的时间...
什么是学制,
学制改革
答:
当代中国学制改革的方向:1为了构建终身教育体系,我国的学制区域弹性和灵活
。2为了普及九年义务教育,我国规定了“九年一贯,六三分段”的基本学制。3为了逐步普及高中阶段教育,我国正在逐步完善高中阶段的教育结构。4为了实现高等教育的大众化,我国高等学校的类型趋于多样化。5为了适应经济社会发展和就业的...
为什么要实现
九年义务教育
?义务教育有什么用?
答:
所以人们接受社会信息的渠道越来越多,社会的发展越来越快。而
九年制义务教育
是人们接受各种知识信息的最基本的前提,有了这个前提你才能够接受到世界上不断增长的各类知识。当今社会的知识总量在无限制的膨胀,如果我们不去学习的话,就很难在这个世界上生存,所以一定要不断的提高自我的知识
认知
能力。
为什么要实现
九年义务教育
?义务教育有什么用?
答:
九年义务教育
是对每个人必须实行的,只有这样才能使每个公民提高自身修养,才能更加提高整个国家的素质。才能体现科教兴国这句话。有用的地方:1、人均学历提升 首先,
义务教育的
普及带来的一项好处是显而易见的,那就是人均学历的提升。众所周知,如今我国的人均学历也有了很大的提升,在我们父辈乃至祖父辈...
教师资格证考试知识点:
学制改革
过程
答:
今后一个时期我国
学制
方面的发展任务。主要内容有:(1)积极发展学前教育,重点发展农村学前教育;(2)巩固提高
九年义务教育
水平,重点推进均衡发展;(3)普及高中阶段教育;(4)把职业教育放在更加突出的位置;(5)全面提高高等教育质量;(6)发展继续教育,努力建设学习型社会;(7)关心和支持特殊教育,完善特殊...
中小学将改为5+4
学制
?或于9月份开学后实行?
教育
部给出了回复
答:
中小学改为5.4制是真的。我国一直实行
9年制义务教育
政策,即小学6年,中学3年。全国各地的小学和中学长期以来一直采用开
学制
,学生也早已适应了6+3的
学制
。6+3的就是小学六年,初中3年,改为5+4就是小学5年,初中4年。同样是九年义务教育,但是小学和初中都相差了一年,虽然仅仅相差一年,但是...
什么是
九年制义务教育
?是全国统一的吗?
答:
我国
义务教育
法规定的义务教育年限为
九年
,这一规定符合我国的国情,是适当的。目前,我国的
义务的教育学制的
实际情况主要有“六三制”(即小学六年制,中学三年制)、“五四制”(即小学五
年制
、中学四年制)和“九年一贯制”三种学制。其中还有少数地区实行八
年制的义务的
教育,即小学五年制,中学三年...
什么是
九年制义务教育
?是全国统一的吗?
答:
其中还有少数地区实行八年制
的义务的
教育,即小学五年制,中学三年制,但这些地区目前也正在抓紧实现由八年制向
九年制的
过渡。从我国
学制
状况看来,九年制或八年制的义务的教育包括了初等义务的教育和初级中等义务教育两个阶段。适龄儿童、少年按规定在义务的教育学校完成了九年或八
年的义务教育
学习,即可...
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