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二年级上册语文14课
我要的是葫芦这篇课文告诉我们什么道理
答:
《我要的是葫芦》告诉我们:事物与事物之间关系密切,不可为追求结果而忽版略细节。权在邻居的帮助下,种葫芦的人明白了叶子和果实的关系,懂得了事物之间是相互有联系的,改变了过去只盯着葫芦,不管蚜虫的做法,最终种出了他想要的葫芦。《我要的是葫芦》是人教版小学
二年级语文上册
(包括2017版)第...
你从课文中明白了些什么道理呢?
答:
明白了事物与事物之间关系密切,不可为追求结果而不在乎细节的道理。《我要的是葫芦》是人教版小学
二年级语文上册
(包括2017版)第
14课
的课文 。植物生长一般要经历这样一个过程:生根,发芽,长叶,开花,结果。在这一过程中,前一环节直接影响着后一环节,要想得到好果实,就得细心呵护植物各部分的...
我要的是葫芦是几
年级
的课文
答:
《我要的是葫芦》是二年级的课文。我要的是葫芦是人教版小学
二年级语文上册
第
14课
的课文 。文章讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大,认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联,毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了,他的愿望也落空了。《我要的是葫芦》告诉我们:事物与事物之间关系密切,不可为追求结果而忽略细...
人教版
语文二年级上册
第
14课
我要的是葫芦词语盘点
答:
人教版
语文二年级上册
第
14课
《我要的是葫芦》告诉我们,事物之间是互相联系的,不能将事物的各方面割裂、孤立来看。我在此整理了人教版语文二年级上册第14课《我要的是葫芦》词语盘点,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!人教版语文二年级上册第14课《我要的是葫芦》词语盘点 【葫芦】〖理...
我要的是葫芦告诉我们什么道理?
答:
《我要的是葫芦》的故事告诉我们:事物与事物之间关系密切,不可为追求结果而不在乎细节。《我要的是葫芦》是人教版小学
二年级语文上册
(包括2017版 )第
14课
的课文。文章讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大,认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联,毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了,他的愿望也落空了。
种葫芦的人想要葫芦为什么最后却一个也没得到
二年级语文
书
上册
...
答:
种葫芦的人没有得到葫芦是因为做事不注意事物之间的联系,不知道叶子和葫芦之间的关系。教材分析:《我要的是葫芦》是人教课标版小学
语文二年级上册
第四单元第
14课
。这篇寓言故事生动有趣,简短精悍,讲一个人种葫芦,不管理却只想得到葫芦,结果叶子上的蚜虫越长越多,最后葫芦都落了。课文通俗易懂,...
二年级语文上册
我要的是葫芦的主人公是谁
答:
二年级语文上册
我要的是葫芦的主人公是大海。要的是葫芦,是人教版小学二年级语文上册第
14课
的课文,课文中的主人公是叫大海,讲述的是:大海一心想要心爱的小葫芦长大,认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联,毫不在乎,最终葫芦被蚜虫蛀了,大海的愿望也落空了。
二年级语文上册
的课表?
答:
二年级上册语文
总共24课,分别是:第1课:小蝌蚪找妈妈。第
2课
:我是什么。第3课:植物妈妈有办法。第4课:曹冲称象。第5课:玲玲的画。第6课:一封信。第7课:妈妈睡了。第8课:古诗二首。第9课:黄山奇石。第10:课日月潭。第11课:葡萄沟。第12课:坐井观天。第13课:寒号鸟。第
14课
:...
二年级语文上册
,
第十四课
《我要的是葫芦》第一自然段,可以看出种葫芦人...
答:
这个经常说写出了那个人期盼他自己糊涂长大,但是对于已经生病的叶子他不在乎。
14课二年级上册语文
第一句着急的词
答:
14课二年级上册语文
第一句着急的词:描写描写心情焦急的词语主要有:迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分……他急的手忙脚乱把水都答翻了。急得像热锅上的蚂蚁、豆大的汗珠从额头上滚落下来、急得不知所措、这个考场一片寂静,仿佛连自己的呼吸声都听得到、心急如焚、焦急万分、急...
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