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二年级下册第4课课文
我们祖先的摇篮是什么
答:
1、《祖先的摇篮》是冀教版语文
二年级下册第4课
的
课文
。2、这是一首诗,作者把原始森林比喻为“祖先的摇篮”,深情地回想我们的祖先质朴率真的田园生活,真切地希望大森林永远青翠苍茫,大自然永远清秀明净,特出人和自然的和谐相处。3、原文节选:爷爷说:那原始森林是我们祖先的摇篮。真有意思,这是多...
祖先的摇篮指的是什么意思
答:
二年级中祖先的摇篮指的是原始森林,《祖先的摇篮》是冀教版语文
二年级下册第4课
的
课文
,原句为“爷爷说,那原始森林是祖先的摇篮”,用到了比喻的修辞方法。这是一首儿童诗,作者把原始森林比喻为“祖先的摇篮”。作者深情地回想祖先质朴率真的田园生活,真切地希望大森林永远青翠苍茫,大自然永远清秀明...
《祖先的摇篮》
课文
原文
答:
《祖先的摇篮》
课文
原文 《祖先的摇篮》是冀教版语文
二年级下册第4课
的课文。下面为大家带来了《祖先的摇篮》课文原文,欢迎大家参考阅读! 原文 爷爷说: 那原始森林是我们祖先的'摇篮。 真有意思,这是多大的摇篮啊! 那浓绿的树荫一望无边,遮住了蓝天。 我想――我们的祖先,可曾...
一望无边写出了树荫的什么
答:
一望无边写出了树荫的枝叶茂密,《祖先的摇篮》是冀教版语文
二年级下册第4课
的
课文
,是一篇散文诗,用优美、梦幻的语言描绘了苍茫原始森林中祖先生活的景象,表达了作者对原始森林的喜爱和对祖先的眷恋之情。课文指教科书中的正文,区别于注释和习题等,一般在语文或地理中出现。英语,有对话和短文。最...
二年级
语文
第四
节小鹿的玫瑰花是什么类型的课
答:
这道题的答案是:童话故事,具体解释如下:《小鹿的玫瑰花》是人教版小学语文
二年级下册第
一单元
第4课
的
课文
,这篇课文是一篇能够引起学生思考而有所感悟的童话故事。在美好的春天,小鹿栽了一丛玫瑰。从“他常常去松土、浇水”中的“常常”,我们可以体会到小鹿很爱玫瑰,他种玫瑰很用心,很辛苦。
听了黄莺和微风的话后小鹿兄弟俩为什么高兴地笑了
答:
小鹿感到了快乐,自己的困扰被解除了,所以它高兴地笑了。《小鹿的玫瑰花》是人教版小学语文
二年级下册第
一单元
第4课
的
课文
,是根据张秋生的作品改写的,朗读人是晓澄。这篇课文是一篇能够引起学生思考而有所感悟的童话故事。故事的表层,由憧憬到失望,由惋惜到高兴,在巧合中表现出趣味。故事的深层,...
想象一
下
,在祖先的摇篮里人们还会做什么?仿照
第二
小节和第三小节,说...
答:
示例如下:我想——我们的祖先,可曾在那些小河里 捉鱼,摸螃蟹?可曾在那片树荫下 燃起篝火,跳起舞蹈?我想——我们的祖先,可曾在这些树枝上 尝试着钻木取火?可曾在那些石头上 雕琢石器?
二年级
语文上册的
课文
有哪些
答:
二年级
上册语文总共24课,分别是:第1课:小蝌蚪找妈妈。
第2
课:我是什么。第3课:植物妈妈有办法。
第4课
:曹冲称象。第5课:玲玲的画。第6课:一封信。第7课:妈妈睡了。第8课:古诗二首。第9课:黄山奇石。第10:课日月潭。第11课:葡萄沟。第12课:坐井观天。第13课:寒号鸟。第14课:...
二年级
上册
第4课
《日月潭》
课文
答:
课文
共有五个自然段,依次介绍了日月潭的位置环境、名称由来以及清晨、中午、雨天的景色。第一自然段有三句话,概括介绍了日月潭的地理位置和周围环境。
第二
自然段描写了日月潭的形状,通过两个形象的比喻句:“北边像圆圆的太阳,叫日潭。”“南边像弯弯的月亮,叫月潭。”写明了日月潭名字的由来。第三...
人教版
二年级
语文上册第三单元有哪些
课文
答:
二年级
语文第三单元
课文
包括如下。第三单元一共包括
4课
:4课《曹冲称象》,5课《玲玲的画》,6课《一封信》,7课《妈妈睡了》,《语文园地三》。人教版二年级语文上册有八个单元分别是:第一单元:1课《小蝌蚪找妈妈》,
2课
《我是什么》,3课《植物妈妈有办法》,《语文园地一》。
第二
单元:1...
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