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二年级科学动植物与人类的关系
二年级科学植物与人类的关系
是什么?
答:
植物是维持人类生存不可或缺的伙伴,它们与我们的关系错综复杂。首先,植物是人类的食品来源
。我们依赖农作物如小麦、稻米和玉米作为主食,食用油如橄榄油和花生油来自植物,水果和蔬菜也是我们饮食中不可或缺的部分。其次,植物为我们的生活提供了丰富的原材料。棉花和麻类植物是纺织业的基石,而木材则是...
植物与人类的关系二年级科学
答:
1. 植物与人类是大自然中的两种生物,它们是地球生物多样性的重要组成部分
。2. 在自然界中,
植物和人类常常是相互依赖、相辅相成的
。3. 植物通过光合作用吸收人类排出的二氧化碳,并释放出氧气供人类呼吸。
植物与人类的关系
是什么关系?
答:
二年级科学植物与人类的关系是陪伴关系
。指示植物是一些能在生长的环境中反映出当地有哪些矿物元素的植物。为什么指示植物能充当寻找地下矿藏的“侦察兵”?这是因为这些植物生长时需要一定数量的某种金属元素,由于长期的适应,指示植物不仅能通过根吸收到很多的金属元。能把它输送到茎、叶、花、果实或种子...
植物与人类的关系二年级科学
答:
植物与人类是大自然中的,生物和植物!也是地球生物的组成部分!两者在很多时候,是互相依靠,相辅相成的
!植物吸收人排出的二氧化碳经过光合作用,排出氧气供给人类呼吸。
二年级科学植物与人类的关系
是什么?
答:
二年级科学:植物与人类的关系是什么?
植物与人类的关系是多方面的,其中之一是陪伴关系
。在自然界中,存在着一类特殊的植物,被称为指示植物。这些植物能够在生长的环境中反映出当地存在的矿物元素。为什么指示植物能充当寻找地下矿藏的“侦察兵”呢?原因在于这些植物在生长过程中需要吸收一定数量的某种金属...
二年级科学
衣食住行都有什么
答:
二年级科学
衣食住行有植物资源和动物资源。根据查询相关资料显示生活方面:生活中吃的蔬菜、粮食、水果、植物油都来源于植物,吃的肉、禽、蛋、奶都两源于动物。
人类的
衣食住行离不开
动植物
提供的资源。
二年级科学
题为什么要保护小
动物
?
答:
物种平衡的破坏,大规模野生
动物
毁灭会引起一系列连锁反应,产生严重后果,
人类
本身将遭到巨大灾难。保护了生物多样性就等于保护了人类生存和社会发展的基石,就等于保护了人类文化多样性的基础,就是保护了人类自身地球上的生物不可能单独生存,在一定环境条件下,它们是相互联系、共同生活的。生物学家指出,...
地球上有什么
二年级科学
答:
地球上有什么
二年级科学
?生物又分为两种,一种是看得见摸得着的,另一种是看不见摸不着的.生物都是世代繁衍生息.
人类的
繁衍生息给地球带来发展同时也带来了灾难,而
动植物
的繁衍生息给地球带来的是生机盎然. 有时候真希望自己是只动物,可以远离喧嚣的城市,生活在茂密的森林里,最起码动物不会制造...
二年级科学
我们的地球家园中有什么
答:
二年级科学
我们的地球家园中有:空气、土壤、岩石、水、
动物
、
植物
、 人等。我们的地球家园:了解
人类的
家园·地球聚集了丰富的关于地球奥秘的知识,真正从学生的视角提出学生最感兴趣、最新奇、最经典、最前沿的问题,并予以深入浅出的精彩解答。语言浅显生动,能让学生在开心阅读中进入美妙的科学求知之旅...
小学
二年级
语文作业提‘如果没有了树,会给
人类
带来哪些灾难
答:
3、雨水不能充分渗入地面,导致地表淡水缺乏.4、以上原因导致一切
动物
生存发生困难,其他
植物
生长困难,农作物绝收.食物匮乏.准确的讲,也就是:太阳能不能转化为可以被生物体吸收-分解-利用的化学能.5、缺乏对CO2的吸收,温室效应更加严重,大气中氧气耗尽,直接导致
人类
灭绝.树木王国能够改善人类赖依生存的环境...
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