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五猖会中我的形象分析
朝花夕拾
五猖会
主要人物
形象
答:
在《朝花夕拾》中《五猖会》这一篇散文中,
主要人物形象有以下几个:1.父亲:封建家长的形象,是封建教育的践行者
。从文中可以看到,父亲利用孩子爱玩的天性来强迫孩子背书,这给孩子留下了心理阴影,展示了封建家长制对于儿童天性的压制和摧残。2.我:在文中时年七岁,对迎神赛会充满向往,体现了儿童好...
五猖会的
主要人物有哪些?
答:
五猖会的主要人物有父亲、“我”
.1、父亲的人物形象:首先,父亲是一个重视孩子教育的人
。在“我”急于想去看迎神赛会的时刻,父亲让我背书。并且,父亲“使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去”,亲力亲为地教我读书。其次,父亲善于抓住教育的时机。当时,大家都在为看迎神赛会做准...
五猖会的
主要人物
形象
答:
根据快看网显示,
《五猖会》主要人物:父亲、我、母亲、工人、长妈妈
。文中,父亲是封建家长的形象,是封建教育的践行者。文中的“我”时年七岁,对迎神赛会充满向往,
体现了儿童好奇的心理
。“我”甚至想要生一场重病,以便和赛会,一方面体现了儿童的天真,更凸显了“我”对迎神赛会的向往程度之深。
《
五猖会
》主要人物
形象
是谁?
答:
“我”(鲁迅先生):对迎神赛会极其盼望,知道要看会后很激动、兴奋
。父亲让背书后很失望,扫兴 父亲:严肃,对孩子管教严 二:朝花夕拾五猖会父亲的形象150 父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过,因为在他兴高采烈地要去看五猖会时,勒令他背书。但是,鲁迅从来没有指责过自己的父亲,他忏悔的是自己没有...
《
五猖会
》主要人物
形象
答:
1、《五猖会》父亲:鲁迅塑造出的“父亲”形象看似不近人情
,他会去利用孩子爱玩的天性来强迫孩子背书,使孩子留下心理阴影,从而揭示了封建家长制对于儿童天性的压制和摧残。2、《五猖会》“我”(鲁迅先生)
对迎神赛会极其盼望
,知道要看会后很激动、兴奋,父亲让背书后很失望,扫兴。
《
五猖会
》
的
人物特点
答:
《
五猖会
》
的
人物特点为:根据阅读《朝花夕拾》得知,1、父亲:在《五猖会》中,父亲是一个严厉、刻板、封建的人物
形象
。其对孩子的教育非常严格,认为孩子应该认真读书,遵循传统礼仪。他不愿意让孩子们参加迎神赛会,认为这种活动会影响孩子们的学习和品德。2、“我”:文中的“我”时年七岁,对迎神...
《朝花夕拾》中
五猖会
从哪段句子可以看出我有孩子的天性?
答:
《
五猖会
》父亲:鲁迅塑造的“父亲”
形象
看起来不近人情。他利用孩子爱玩
的
本能强迫孩子背书,给孩子留下心理阴影,揭示封建家长制对孩子天性的压抑和破坏。五猖会是一个迎神赛会,在童年的“我”的心目中是一个节日。记述记叙了迎神赛会的习俗及儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情和被父亲强迫背诵...
五猖会
主要人物性格特点
答:
母亲在《
五猖会
》中是一个温和、慈爱的人物
形象
。她理解和支持孩子们对于迎神赛会
的
兴趣,相对于父亲的严格,她更加宽容。母亲以一种理解和关心的态度对待孩子们,她想方设法让孩子们开心,是孩子们最亲密的支持者。母亲的性格特点展现了母爱的温暖和无私,她代表着对孩子自由发展的理解和支持。她的存在...
朝花夕拾
五猖会
人物性格特点
答:
根据查询百度文库得知,《朝花夕拾》中
的
“
五猖会
”主要人物有鲁迅、鲁迅的父亲、长妈妈、工人等。1.鲁迅是《朝花夕拾》的作者,他在文章中塑造了一个严厉的父亲
形象
。父亲是一个封建家长,他利用孩子爱玩的天性来强迫鲁迅背书,使鲁迅感到非常失落和无助。这个故事揭示了封建家长制对于儿童天性的压制和摧残...
鲁迅的《
五猖会
》中
的我
对几次迎神赛会分别怀有怎样的心理?
答:
然而,接着转写父亲要求“我”背书,“我”失望、郁闷之极,最后终于背书成功,得以去看五猖会,而作者并没写
五猖会的
盛况;表达了作者强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。全文共写了四次迎神赛会。课文相应的分成四个部分。 第l、2自然段,写“童年看赛会”。这两段主要写孩子们盼望看迎神赛会...
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