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亚力士多得的全面教育
亚里士
多德的教育
思想主要内容是什么?
答:
亚里士
多德教育
思想的主要内容:1、教育目的论:亚里士多德将教育分为三个层次,即体育、德育和智育。他认为,教育的最终目的是培养人的完美灵魂,即通过不断的学习和训练,使人的身体、道德和智慧得到
全面
发展和提升。2、教育内容:亚里士多德认为,教育内容应该与受教育者的年龄和心理特点相适应。例如,...
亚里士
多德
在
教育
上有哪些贡献?
答:
在西方
教育
史上,亚里士
多德
首次提出教育应“遵循自然”的观点,强调教育应适应儿童的年龄特点,主张儿童年龄分期,提出“教育阶段理论”,主张按照儿童心理发展的规律进行分阶段教育。具体表现在:第一时期是0—7岁,主要施以体格教育;第二时期是7—14岁,以情感道德培养为主;第三时期是14—21岁,以智...
亚里士
多德的教育
方法?
答:
亚里士
多德
认为理性的发展是
教育
的最终目的,主张国家应对奴隶主子弟进行公共教育。使他们的身体、德行和智慧得以和谐地发展。在教学方法上,亚里士多德重视练习与实践的作用。如在音乐教学中,他经常安排儿童登台演奏,现场体验,熟练技术,提高水平。在师生关系上,亚里士多德不是对导师一味言听计从,唯唯...
亚里士
多德
提出什么和谐发展
的教育
思想
答:
亚里士多德提出体、德、智、美的和谐发展的
教育
思想。1、简介 亚里士
多德的
体、德、智、美和谐发展的教育思想是建立在他的灵魂学说之上的。他把人的灵魂区分为植物的、动物的和理性的3部分。其中植物的灵魂是最低级的,它主要表现在身体部分,指的是身体的营养、生长和发育;动物的灵魂表现人的本能情...
在0到7岁的
教育
中亚里士
多德
注重什么教育
答:
在0到7岁的
教育
中
亚里士多德
注重品格、情感教育。
亚里士
多德的教育
主张是什么?
答:
亚里士
多德
认为对应于人的三种灵魂,有三种教育:体育、德育和智育。他认为要有效地发展人的灵魂,必须重视人
的教育
,但对人的教育应适应人的自然行程,他说:“教育的目的及其作用,有如一般的艺术,原来就在效法自然,并对自然的任何缺漏加以殷勤的补缀而已。”在他看来,自然所赋予人的也只是能力的...
在零到七岁的
教育
中亚里士
多德
注重什么教育
答:
亚里士
多德
认为,早期教育对于一个人的人格和品质的发展至关重要。在零到七岁
的教育
中,亚里士多德注重以下几个方面的教育:德育:亚里士多德认为,在这一阶段培养儿童的品德和道德意识非常重要。他强调培养儿童遵守公正、诚实、友善和勇敢等美德,并通过榜样行为以及良好的养成环境来影响儿童的品格发展。体...
亚里士
多德
和昆体良
教育
思想的比较?
答:
昆体良注重教育的德、智、体
全面
发展,通过游戏、乐器演奏、诗歌朗诵等多种方式来培养学生的才能,让学生在愉悦和欢乐中学习。亚里士
多德的教育
方法注重理论和实践的结合。他主张学生应该通过观察和实践来学习,而不是仅仅依靠传授知识。同时他也强调教育的个体化,因为每个学生都有自己不同的性格和能力。3....
亚里士
多德的
思想
答:
问题一:亚里士
多德的
主要思想 亚里士多德的主要哲学思想 亚里士多德(前384―前322年),古希腊斯吉塔拉人,是世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和
教育
家之一。 亚里士多德是柏拉图的学生,亚历山大的老师。亚里士多德得非常重视教学方法,他反对刻板的教学方式,于是他经常带着学生在花园林荫大道上一边散步、一边讨论哲...
亚里士
多德
提出的理论有哪些?
答:
【生物学】鲸鱼是胎生的。【
教育
学】理性的发展是教育的最终目的,主张国家应对奴隶主子弟进行公共教育,使他们的身体、德行和智慧得以和谐地发展。亚里士
多德
是希腊科学的一个转折点。在他以前,科学家和哲学家都力求提出一个完整世界体系的人。在他以后,许多科学家开始放弃提出完整体系的企图,转入研究...
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