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人教版八年级上册语文第14课背影
八上第十四课背影
生字词拼音
答:
八上第十四课背影
生字词拼音如下:1、迂【yū】:①曲折。②言行或见解陈旧不合时宜。2、拭【shì】:揩擦 3、搀【chün】:①在旁边扶助。②混合。4、交卸【jiāo xiè】:①卸去职务交付与后任。②谓卸下货物,并交付对方。5、狼藉【láng jí】:①乱七八糟;散乱、零散。②也作狼籍。6、...
八年级上册14课背影
我和父亲关系缓和的方式有哪些
答:
八年级上册14课
《
背影
》我和父亲关系缓和的方式是“父亲给我买橘子”,详细介绍如下:文章《背影》是朱自清先生的一篇经典散文,它以朴实无华的语言和深刻动人的情感,描绘了一个儿子对父亲的深深眷恋。创作背景和主题:文章《背影》写于1925年,当时朱自清先生正在北京大学读书。这篇文章的主题是父子之情,...
八年级上第十四课背影
生字词拼音有哪些?
答:
八年级上第十四课背影
生字词拼音如下:1、晶莹(jīng yíng):光亮而透明。2、交卸(jiāo xiè):旧时官吏卸职,向后任交代。3、狼藉(láng jí):凌乱,乱七八糟的样子。4、簌簌(sù sù):形容眼泪纷纷落下的样子。5、典质(diǎn zhì):用地产、房屋、衣物作抵押,向当铺或私人借钱。...
八年级语文
《
背影
》教案
答:
A、“
背影
”是这篇文章的线索。第一次是在文章的开头“我最不能忘记的是父亲的背影”。第二次是父亲为我买橘子时的背影。第三次是父亲混入来来往往的人群里的背影。第四次是我收到父亲的来信,在晶莹的泪光中又看到了父亲的背影。父亲为我买橘子时的背影写得最详细。B、在描写父亲为儿子买橘子的...
八年级上册14课背影
我对父亲的细节和心理描写
答:
八年级上册14课背影
我对父亲的细节和心理描写如下:1、父亲戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这些服饰和姿态的描绘,刻画出父亲的形象,让读者感受到他的沉稳、努力和慈爱。2、父亲蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去。他用两手攀着上面,两脚再向上缩。过...
《
背影
》一课的生字词的拼音怎么拼?
答:
八
上语文第
四单元字词拼音如下:
14
、
背影
迂yū 拭shì 搀chān 交卸jiāo xiè 狼藉láng jí 籁簌sù sù 赋闲fù xián 游逛yóu guàng 踌躇chóu chú 马挂mǎ guà 蹒跚pán shān 颓唐tuí táng 琐屑suǒ xiè 触目伤怀chù mù shāng huái 15、白杨礼赞 开垦kāi kěn 主宰zhǔ zǎi ...
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人教版八年级语文上册
《
背影
》读读写写和注释
答:
注释:1选自《朱自清散文全集》(江苏教育出版社1996年版)。朱自清(1898-1948),字佩玄,江苏扬州人。散文家、诗人、学者。作品收在《朱自清全集》里。 2差使:旧社会在机关里做事叫“当差”,这里指职务。 3狼藉:乱七八糟的样子。 4簌簌:纷纷落下的样子。 5典质:(把财产、衣物)典当、抵押...
八年级上册14课背影
我和父亲缓和的方式有哪些
答:
5、爱的表达:在《
背影
》中,我和父亲都表达了对彼此的爱。这种爱的表达让我们更加珍惜彼此,也让我们更加关注对方的情感需求。我们开始更加关心彼此的生活和健康,为对方提供支持和帮助。学习
八年级上册14课
《背影》的技巧:1、了解背景知识:在阅读课文之前,了解作者朱自清的生平、写作背景和时代背景,...
八年级上册14课背影
描写素朴的句子有?
答:
”④“我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的
背影
。”1.从内容来看,作者以“背影”为父爱的象征点、父子之情的交汇点、父子关系改善的触发点;从结构来看,“背影”是文章中“我”的情感变化的转折点,也是文章的线索。2.作者这样写父亲的背影:先描写外貌衣着,然后描写...
八年级语文上册
《
背影
》学案
答:
第七课 1、藉;踌;shān;xiè;tuí;惦。 2、琐屑;情郁于中;蹒跚。 3、这是我的自责。意思是太不懂事。类似的还有:当三个女子从容地辗转于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候,这是怎样的一个惊心动魄的伟大啊!差不多先生真是一位有德行的人。 4、示例:父爱就是父亲送别时蹒跚的
背影
。 5、开头最不能忘记...
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