22问答网
所有问题
当前搜索:
人教版八年级下册语文课堂笔记
八年级下册语文
课本
笔记
答:
八年级下册语文
课本
笔记
以第一课《社戏》为例,主要可以记录一些生字和课文结构等内容:一、字音宕dàng 沁qìn 头昏脑眩xuàn 惮dàn 踱duó 棹zhào 归省xǐng 行háng辈 撺掇cuān duō 凫fú水 撮cuō 桕jiù 楫jí 旺相xiàng 二、结构第一部分:十年间两次...
初二下册语文上课笔记
答:
但是:结构上承上启
下
,内容上提示全文重点,表明作者的情感倾向,相较于优柔的江南的雪,作者更赞颂壮美的北国的雪。是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂:摒弃柔弱的部分,剩下坚强的部分,凝成雨的内核。注解:1选自《野草》鲁迅诗:天地余一卒,荷戟独彷徨 第七课 雷电颂郭沫若作品《女神》白话诗 《屈原》《...
语文八年级下册
《海燕》和纪伯伦的《组歌》的
课堂笔记
急!!
答:
作品还兼用对比、反复、烘托、比喻、拟人等多种修辞手法,进一步增强了艺术表现力和形象的立体感:不是平面地塑造“海燕”的形象,而是同时刻画了对暴风雨充满恐惧的“海鸥”,被“轰隆隆的雷声”吓坏了的“海鸭”和畏缩起身子藏在崖岸下的“企鹅”,它们象征了形形色色怯于革命、不革命和假革命者,它们的胆怯、自私和...
八年级语文
《大雁归来》说课稿
答:
八年级语文《大雁归来》说课稿 篇1 尊敬的各位评委、各位同仁:大家好!我执教的是统编教材
人教版八年级语文下册
的《大雁归来》,这是一篇富有文学色彩的科学观察
笔记
。下面我将从教学目标,教学重难点,教法学法,教学过程四个方面对本课加以说明。 一、说目标 本课我确定的目标是: 1、默读课文,筛选主要信息,概括课...
初二语文下册
再塑生命说课稿
答:
初二语文
下册再塑生命说课稿1 【说教材】 《再塑生命》是
人教版八年级下册语文
教材第一单元第五课课文,第一单元课文以人物故事为主,教学目的在于让学生体悟到人生奋斗的意义,感受到人间的关爱与温情。因此重点可放在学习人物品格,感悟人物奋斗历程和爱的传递,渗透人文教育。 本文节选自美国女作家海伦·凯勒的自传《...
语文
如何做
笔记
答:
语文课堂笔记
如何记:1记课堂笔记的五大技巧 1.不要记得太紧太密,每页右边留
下
约1/3的空白处,以便日后补充、修改。2.用词用语要简洁浓缩。3.写字速度要快、字迹不必要求太高,能看清就行。4.注意听课与看书结合,有些内容可直接在书上批注。5.用不同颜色的笔,比如你用蓝色和红色,一般的用蓝色...
八年级语文下册
《藤野先生》教案设计
答:
《藤野先生》是
人教版八年级下册语文
课文,下面是人教版八年级
语文下册
《藤野先生》教案设计,为大家提供参考。 课题 藤野先生 课型 新授课1 教材分析 《藤野先生》是八年级下期语文第一单元的一篇文章,本单元的主题是追述自己人生道路上的难忘经历,或是展现名人、伟人的一个生活侧面,揭示人生意义。《藤野先生》记...
<<孙权劝学>>
笔记
答:
1.此文选自《资治通鉴》,文题为后人所加。孙权(182—252),字仲谋,吴郡富春(今浙江富阳)人,三国时吴国的创建者,黄龙元年(222)称王于武昌(今湖北鄂城),国号吴,不久迁都建业(如今在江苏南京),229年称帝。2.初:当初,起初,这里是追述往事的习惯用词。3.谓……曰:谓,告诉;连用...
人教八年级下册语文
6单元重点问题总结
答:
苏教
版八年级下册
第六单元教学设计单元学习目标:1.学习演讲者睿智的思想、惊人的口才,感受他们不同的演讲风格,从中提高自己的道德修养和精神境界。2.学习运用加批注、写心得、谈感受、做摘录等读书方法,自由阅读,提高阅读能力。3.学写演讲稿,力求具有针对性,做到观点正确、鲜明,有激情,能吸引听众。4.自行设计口语交...
八年级语文
教学设计
答:
以下是我为大家推荐有关
八年级语文
的
人教版
教学教程设计,欢迎大家阅读! 一、教材简析 八年级上册四个现代文单元的专题分别是战争、普通人与平民、建筑园林与名胜古迹、科学,其中前两个单元以记叙类文章为主,后两个单元以说明类文章为主。本册教材要求学生了解两种文体:记叙文和说明文;同时相应地了解两种表达方式:...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
八年级下册语文教材全解电子版
八年级下册语文第三课《安塞腰鼓》笔记
课堂笔记 电子版
八年级下册语文中学教材全解
八下语文笔记书
八年级下册语文电子课本笔记
人教版八年级下册语文电子课本
八下语文电子课本
课堂笔记书