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人教版小学英语课程标准
小学英语
的
课程标准
是什么?
答:
小学英语课程标准
主要包括以下几个方面:一、课程性质与目标 小学英语课程是一门基础性的语言学科,旨在培养学生初步运用英语进行交际的能力。通过本课程的学习,学生应掌握基本的英语词汇、语法知识,并能用简单的英语进行日常交流。同时,培养学生对英语学习的兴趣和自信心,为将来的英语学习打下坚实基础。二...
最新
小学英语
新
课程标准
是什么?
答:
一、课程目的 根据小学生的生理和心理特点以及其发展的需求,小学生
英语课程
的目的是激发学生的学习英语兴趣,并且培养他们英语学习的积极态度,使他们在初次学习英语中建立自信心。在学习中培养学生一定的语感和良好的发音
标准
,使他们能用英语进行简单的日常交流,为进一步的学习打下基础。二、课时安排
小学
...
小学英语课程标准
的总目标是什么?
答:
1、
英语课程标准
的目标是培养学生初步的综合语言运用能力并通过英语学习促进学生的心智发展,提高学生的综合人文素养。综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等诸方面整体发展的基础之上。2、语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础,文化意识有利于正确地理解语言和...
pep
小学英语
新
课程标准
答:
一、明确目标 PEP
小学英语
新
课程标准
旨在培养小学生的英语基础语言能力,注重实际交际能力的培养,强调学生的学习兴趣和自主学习能力的发展。二、详细解释 1. 强调语言交际能力:新课程标准注重培养学生的口语表达能力,通过各类实践活动,如角色扮演、对话练习等,提高学生的英语交际水平。2. 突出基础知识与技...
小学英语课程标准
最新版2022
答:
小学英语课程标准
最新版2022如下:1、一级:对英语有好奇心、喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做动作、做游戏以及做事情。在学习中敢于模仿、表达,对英语有一定的感知能力。2、二级:对继续学习英语有兴趣。能用简单的词汇互致问候、介绍朋友和家庭。能在图片的帮助下听懂、读懂以及讲述简单个的...
小学英语课程标准
有哪些?
答:
一、基本理念
小学英语课程标准
的基本理念,是为了学生发展综合语言运用能力,为他们的英语学习和未来发展创造有利条件。语言是交流工具,同时也是思维的工具。对于小学生而言,如果可以在学习的过程中,培养自己的英语意识,让同学可以更快的融入到社会中,这就是小学英语教课的一个目的所在。二、设计思路 ...
有谁知道
小学英语
的
课程标准
(全部)???
答:
按照基础教育阶段
英语课程
分级总体目标的要求,本
课程标准
对语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面分别提出了相应的具体内容标准,其中对语言技能中的听、说、读、写四个技能提出九个级别的目标要求(根据学生生理和心理特点以及他们的认知发展水平和情感需要,在一级、二级提出了更为...
小学英语
新
课程标准
的基本理念是什么?对英语教师提出了哪些新要求?_百 ...
答:
教师应不断更新知识结构,适应现代社会发展对
英语课程
的要求.为此,教师应该做到:、1、准确把握本
课程标准
的理念、目标和内容,运用教育学和心理学理论,研究语言教学的规律.根据学生的心理特征和实际情况,选择和调整英语教学策略; 2、发展课堂教学的调控和组织能力,灵活运用各种教学技巧和方法; 3、掌握现代教育技术,并能...
求
小学英语
新
课程标准
说课稿?
答:
我说课的内容为PEP《
小学英语
》三年级下册Unit 4 Do you like pears?英语新课标指出:
英语课程
的学习是学生通过体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,在注重学生知识能力形成的同时,关注学生的人格发展和思维的,使学生在学习过程中感受英语学习的乐趣,...
.
小学英语
新
课程标准
设定的
英语课程
总目标是什么?包括哪些方面?_百度...
答:
基础教育阶段
英语课程
目标的各个级别均以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面的综合行为表现为基础进行总体描述。以下是本课程一级至九级应达到的综合语言运用能力目标。一级:对英语有好奇心,喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情(如涂颜色、连线)。...
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