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人文主义产生
人文主义
是怎样
产生
、发张和走向成熟的
答:
产生
:
人文主义
这个词实际上很晚才出现,它来自与拉丁文中的humanitas,古罗马作家西塞罗就已经使用过这个词了。德国启蒙运动时代的哲学家将人类统称为Humanity,当时的人文主义者称他们自己为humanista。而Humanism这个词却一直到1808年才出现。发展:人文主义是文艺复兴核心思想,是新兴资产阶级反封建的社会思潮...
西方的
人文主义
经历了哪些发展阶段
答:
(1)
人文精神
的
产生
(公元前5C古希腊)──智者学派、苏格拉底等的思想.智者学派和苏格拉底等对人的价值的阐述,是西方人文精神的滥觞.如普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度”,第一次将人置于世界和社会的中心,是人类自我意识的第一次觉醒.苏格拉底提出了人要“美德即知识”,对人性本身的研究,是人类精神觉...
人文主义
是如何
产生
的?
答:
资产阶级要冲破封建
主义
的一切羁绊,发展商品经济和商品交换,就强烈地要求“人”的独立和把“人”放到社会关系的最中心,摆脱对“神”的依附和屈从。新兴资产者出身平民,没有贵族和僧侣的头衔和世袭财产,他们为求得自己的发展,在生产和竞争中能出人头地,既不能靠特权,也不能靠出身,而只能靠自己...
西方
人文主义
最早起源于什么地方列举一个代表人物
答:
起源于古希腊。在公元前5世纪叶以后的希腊奴隶制时代
产生
了
人文主义
精神的最早萌芽,他们的代表人物是智者学派和古希腊思想家苏格拉底等。(1)智者学派的 “人是万物的尺度”的观点认为,判断事物是什么,要以人的感觉为标准,把“人”作为研究的中心,是西方
人本主义
的最初表现。这一学说本质很容易产生...
如何理解文艺复兴时的指导思想“
人文主义
”
答:
人文主义
是欧洲文艺复兴时期的主要思潮和指导思想,是早期资产阶级在反封建、反教会斗争中
形成
的思想体系。人文主义反对一切以神为本的旧观念,宣扬人是万物之本,用“人权”对抗“神权”,向中世纪的教会统治和宗教教义提出了挑战。它突破了中世纪基督教对人们思想的控制,唤醒了人们的进取精神和创造精神,...
人文主义
教育思想是在什么时候
产生
的?
答:
人文主义
教育思想是在文艺复兴时期
形成
和发展起来的,影响久远,它是一种强调尊重儿童,注重使儿童身心全面发展的思想。其发展历程经历了以下两个阶段。📚前期人文主义教育文艺复兴前期的人文主义教育思想比较重视以古典语言和古典学科为中心的教育活动,并把宗教教育作为人文主义教育的重要内容。如...
文艺复兴时期的
人文主义产生
了什么影响
答:
1.
人文主义
是文艺复兴时期的资产阶级思想体系,它反对封建主义和教会的统治,代表了新兴资产阶级的世界观。2. 人文主义的核心思想是肯定人的价值和尊严,强调人在宇宙中的中心地位,而非神。3. 该思想体系反对禁欲主义,提倡个性解放,强调人们有权追求现世的幸福,包括爱情和婚姻的自由。4. 人文主义...
人文主义
思潮的出现有什么历史意义?
答:
人文主义
出现是古希腊智者学派
产生
。.当有人提出普遍性问题并试图给予超越传统神话传说的解释时,哲学便应运而生。在古代西方,最先提问的是希腊人,于是便有了希腊先哲。他们从客观实际出发,上观宇宙,俯察人生,思考的范围几乎包括哲学史上所有重大命题,许多解释闪耀着
人文精神
的光芒,成为西方人文精神的...
古希腊哲学家的
人文主义
思想是在怎样的时代背景下
产生
的
答:
1.古希腊
人文主义
思想
产生
的条件 (1)经济基础:古希腊奴隶制经济工商业的兴起和繁荣。(2)政治条件:雅典奴隶制城邦
形成
和发展,民主政治活跃。(3)人才结构:各地学者云集雅典城邦,形成良好的文化氛围。2.古希腊时期的
人文精神
智者学派对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极作用。它的某些思想是西方思想史上...
人文主义
和资本主义的关系
答:
人文主义
是在资本主义发展后
产生
的。人文主义又称人道主义或
人本主义
,是欧洲文艺复兴时期新兴资产阶级反封建的社会思潮,是新兴资产阶级的世界观和人生观,文艺复兴运动的指导思想。它兴起于14世纪的意大利,15、16世纪在西欧其他一些国家得以广泛传播。
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