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人类的老师电子课本
人类的老师
答:
科学家从鲸的流线型身躯受到启示,改进了轮船,可以说,鲸是
人类的老师
。其实自然界中可以充当人类“老师”的生物何止鲸类一种。以前,人们作战时并没有雷达,总是没做好准备时被飞机给偷袭了。科学家通过长期研究蝙蝠,发现蝙蝠视力很差,却能在夜间准确无误地抓到猎物,这是为什么呢?原来,每只蝙蝠...
我
的老师
课文内容简介
答:
魏巍写的《我
的老师
》课文内容简介:文章重点写了师生之间的七件小事(七件事,即假装发怒、教跳舞、观察蜜蜂、教读诗、模仿老师、为我们排解纠纷、梦里寻师。)这七件小事以“回忆、依恋、思念”蔡老师的感情线索贯穿始终。前五件略写,后两件评写。这样安排,既使文章的结构疏密有间,更表现了师生之间的感情。 作者...
《
人类的
“
老师
”》中“薄壳结构”引号的作用是什么
答:
双引号有三种作用:1、表示直接引用;2、表示特殊含义;3、表示着重强调。问题中引号的作用是第三种。
人教版四年级下册语文课文全部内容
答:
《“打扫”森林》讲述了一个发人深省的故事:从前德国有个林务官,一上任就命令护林工人把森林里的灌木、杂草、枯枝烂叶砍光除尽,结果此举破坏了大自然的生态平衡,好心办了坏事,把森林渐渐给毁灭了。《
人类的老师
》短小而又充满趣味,通过生动的例项,介绍了科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示,有所发明、有所创造。
人类
从哪里学到了很多知识?
答:
1. 经验和观察:
人类
通过自己的经验和观察学到了很多知识。通过亲身体验和观察周围的事物,人们可以积累并理解各种知识和技能。2. 学习和教育:学习和接受教育是人类主要的知识获取途径之一。从幼儿园到大学,人们通过学习
课本
、参与课堂讨论、完成作业、接受指导和辅导等方式来获取知识。3. 研究和科学:...
四年级下册课文重点知识
答:
11、学习了《
人类的老师
》,我明白了只要我们细心观察,用心思考,才会有所收获。 12、学习了《夜莺的歌声》,我明白了面对敌人时,我们要镇定自如,机智勇敢。 13、学习了《小英雄雨来》,我知道了雨来是一个机智勇敢,热爱祖国的人。 14、学习了《一个中国孩子的呼声》,我明白了要热爱和平,维护和平,不要战争。 15、...
哪些方面反思信息技术在课堂教学中的应用情况
答:
比如我在教学《
人类的老师
》一课时,学生对于仿生学的探知欲是十分浓厚的,但极为有限的
课本
文字、插图,激不起学生过高的学习兴趣,注意力难以集中。导入时我问学生:“你们见过雷达吗?雷达是什么样的?”有的学生说雷达就像铁锅,有的说电视天线……我利用形、声、色俱备的教学课件,展示有关银河雷达的图片,让学生观察...
我发现了大自然的奥秘的作文
答:
科学家根据研究发现,从青蛙的身上发明了‘
电子
蛙眼’,开创了新的世界。 二百多年后‘电子蛙眼’的帮助下,人们能更加准确地指挥飞机降落。 大自然真是
人类的老师
啊! 大自然的奥秘无穷无尽,更有待我们用心去探索!... 我爱大自然作文 你所了解大自然的奥秘 我爱大自然 色彩斑斓的大自然是美妙的,和谐的,壮丽的...
谁有四年级语文的复习资料?
答:
11、学习了《
人类的老师
》,我明白了只要我们细心观察,用心思考,才会有所收获。12、学习了《夜莺的歌声》,我明白了面对敌人时,我们要镇定自如,机智勇敢。13、学习了《小英雄雨来》,我知道了雨来是一个机智勇敢,热爱祖国的人。14、学习了《一个中国孩子的呼声》,我明白了要热爱和平,维护和平,...
四年级语文下册《大自然的启示》教案
答:
C、“科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示,有所发明,有所创造。生物真是
人类的
好
老师
啊!” 请大家分组进行探究学习,结合课文,点击并阅读电脑中“课文链接”“仿生学资料”,读懂上面的语句,联系课文谈一谈自己受到的启示。 ②教师巡回指导,注意引导各小组成员把阅读网络信息与阅读课文结合起来,不要完全脱离
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。自己...
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谁是人类的老师
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举例说明人类的老师
人类的老师还有哪些生物
生物是人类的老师
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