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以人际交往为主题的幼儿教案
小班社会
交往
活动
教案
答:
小班社会交往活动
教案
【篇一:中班
人际交往
活动教案】中班人际交往活动教案---我的同伴活动设计意图
幼儿
无论在园或在家,无时无刻都会和同伴联系。同伴关系是学前儿童成长过程中不可缺一的一种关系,因此设计此活动。活动目标1、引导幼儿参加集体活动,了解同伴的含义,正确认识自己和他人2、学会初步的人际...
幼儿
园大班
教案《我的新朋友》
答:
幼儿园大班教案《我的新朋友》
篇1 设计意图: 五、六岁的幼儿是社会性发展的关键期,他们尤其渴望与同伴、朋友的交往,但是在交往的过程中又会遇到许多问题,容易挫伤幼儿的积极性。教师通过丰富幼儿对新朋友的认识,积极的与伙伴交往,合作并与帮助他人,是培养幼儿交往能力和积极的社会性情感的重要途径。 [活动目标]...
《我会交朋友》
大班社会
教案
答:
2.教育对象的选择:活动的主题是“我会交朋友”
,为了拓宽孩子的交友范围,我选择了大5、大6、大7、大8的孩子一起参与活动,一开始我还担忧孩子们会不会去与其他班的幼儿交往,后来发现我的担忧是多余的,孩子们对于与其他班的孩子进行交往非常雀跃,这让我深悟:教学要敢于尝试。 3.游戏的选择:选择“套圈”游戏,目...
幼儿
园社会
教案
答:
整个活动以情激趣,以情激学,激发了
幼儿
的好奇心和求知欲望,充分发挥了师生互动作用,使幼儿在真实的情感体验中学习,变被动为主动,真正体现了“以人为本”的教育思想。 幼儿园社会
教案
篇2 活动目标 情感目标:感受新年到来的快乐。 认知目标:了解中国人过年的传统习俗。 技能目标:能表达自己对亲人的祝福。 活动准...
幼儿
园中班社会
教案
答:
下面是我为大家收集
的幼儿
园中班社会
教案
,希望能够帮助到大家。 幼儿园中班社会教案 篇1 一、活动内容: 分享好东西 二、活动目的: 1、引导幼儿体会与他人分享的快乐。 2、培养幼儿与他人友好相处的能力 3、引导幼儿理解朋友之间好东西要分享的道理,学习分享的经验。 4、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的...
幼儿
园礼仪
教案
与反思
答:
幼儿园礼仪
教案
与反思篇一 介绍他人 教学形式:团体或小组教学。教学方法:行为辨析法 情景表演法。活动目标:1.让幼儿学会介绍别人并懂得介绍礼仪。2.培养
幼儿的人际交往
能力。核心要素:客人到 先问好 进门后 做介绍 先家人 后来客 按顺序 不要错 活动准备: 1、贴纸、水彩笔,小道具(娃娃家) 2、幼儿在生活中有过...
中班
幼儿
园心理健康活动
教案
答:
中班
幼儿
园心理健康活动
教案
1 设计意图: 中班幼儿进入幼儿园已有一年的时间,各方面的知识有了一定的积累,
人际交往
方面,儿童开始发现,交朋友的一个重要内容来自于我们有相同的东西,比如相同的爱好和兴趣,或者我喜欢他,或者他喜欢我,或者双方能够相互理解。受幼儿年龄和交往水平的影响,孩子在交往活动中又存在一些现实的...
社会
教案
奇妙的朋友
答:
2、通过活动,知道朋友间应相互谅解,友好相处,培养
幼儿的人际交往
能力。(难点)3、体验与朋友在一起的快乐。活动准备:大树干、树叶形卡纸、彩笔、课件、录音机、半圆形场地 活动过程:一、游戏“猜猜看”,了解好朋友 游戏“猜猜看”:说出好朋友长什么样?穿着什么样的服装?说出好朋友最明显的特征...
幼儿
园社会
教案
答:
幼儿
园社会
教案
篇1 活动目标: 1、掌握
人际交往的
方法,激发幼儿自由交往的愿望。 2、了解名片的功能,初步尝试设计名片。 3、提高幼儿的动手能力,发挥幼儿的创造力及想象力。 4、培养幼儿乐观开朗的性格。 5、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 活动准备: 1、彩色卡纸、手工纸若干张,绘画工具、...
幼儿
园大班
教案
:不做受气包
答:
幼儿
园大班
教案
:不做受气包设计意图幼儿阶段是社会性发展的关键时期,“让幼儿在积极健康的
人际交往
中建立安全感和信任感,发展自尊和自信”,是幼儿园社会教案学习活动的主要目标。针对目前幼儿园孩子在人际交往中普遍存在的“小霸王”和“受气包”这两种极端现象,笔者尝试利用经典故事《达尼的故事》之“我...
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