22问答网
所有问题
当前搜索:
以学生为中心谁提出的
以学生为中心
是
谁提出的
答:
罗杰斯
。罗杰斯是人本主义心理学的代表人物之一,提出“以学生为中心”的教育思想,主张教育应该关注学生的潜能、动机、情感、态度、价值观等内部因素,以培养学生的自我意识、自我评价和自我控制能力为目标,促进学生的自我实现和成长。
以学生为中心谁提出的
答:
二、“以学生为中心”的观念最早是由美国儿童心理学家和教育家杜威的“以儿童为中心”的观念转换来的
。杜威的以儿童为中心的思想在教育界影响很大,传统的教学基于填鸭式、灌输式教学,在教学过程中,教师起着主体作用,学生被动地学习知识,杜威对以教师为中心这一教学方法是极力反对的。他提出的新思想...
反对“壶与杯”的教育理论,指出“
以学生为中心
”主张的心理学家是...
答:
【答案】:A
本题考查的是罗杰斯的思想
。罗杰斯提出了以学生为中心的教学观,反对“壶与杯”的教育理论。他的学生中心模式又称非指导性教学模式,在这个模式中,教师最富有意义的角色不是权威,而是“助产士”与“催化剂”。A项正确。B项:人本主义心理学家马斯洛认为,人类主要有五种基本需要,这五种...
罗杰斯学生为中心的
教学理论
答:
罗杰斯是从心理学的视角来探索教育问题的
,他根据人本主义心理治疗的原理,提倡“以学生为中心”的人本主义学习,提出学习是人自我价值实现的需要,是个人潜能和人格的充分发展。从这个意义上说,学习是学习者自己的事,应该也只能靠他们自己的努力来取得成效。根据人本主义心理学的理解,对于受教育者来说,...
以学生为中心的
教育理念是
谁的
主张
答:
该主张是罗杰斯提出的
。1952年,哈佛大学教育学院举办了一次主题为“课堂教学如何影响人的行为”的学术研讨会,著名心理学家卡尔?罗杰斯(CarlR.Rogers,1902—1987)在发言中首次提出“以学生为中心”的观点,引起听众议论纷纷;后来又应会议组织者之邀,做了题为“关于教和学的个人想法”的专题演讲。
谁提出以学生为中心的
主张
答:
杜威
。主张教育该以学生为中心,尊重学生的个性和兴趣,强调学生的主动性和参与性,认为教育该是一种主动的过程,而不是被动接受的过程,是杜威提出了以学生为中心的主张,这种以学生为中心的教育思想在当今的教育领域仍然具有很大的影响力和指导意义。
以学生为中心谁提出的
答:
以学生为中心的教学理念是约翰
杜威
提出的。以学生为中心的教学理念这一观念后来演变为“以学生为中心”的现代教育理念,强调在教学中应以学生的主动活动和需求为核心,将学生置于教育的中心位置,约翰杜威的这一理论对现代教育产生了深远的影响,推动了教育教学模式的变革,促进了从传统的以教师为中心的教学...
以生为本是
杜威提出的
吗
答:
是的,以生为本即以学生为中心,其思想源于美国儿童心理学家和教育家
杜威
的“以儿童为中心”的观念。杜威极力反对在教育工作中采用以教师为中心的做法,反对在课堂教学中采用填鸭式、灌输式的教学方法,主张解放儿童的思维,以儿童为中心组织实施教学,发挥儿童学习主体的主观能动作用,提倡在“做中学”。...
反对“壶与杯”的教育理论,指出“
以学生为中心
”主张的心理学家是()
答:
壶与杯”的教育理论。教师(壶)拥有理智的、事实性的知识,学生(杯)是消极的容器,知识可以灌入其中。因此,
罗杰斯
主张废除“教师”这一角色,代之以“学习的促进者”。以学生为中心的,“教师”只是学习的促进者、协作者或者说伙伴、朋友,学生才是学习的关键,学习的过程就是学习的目的之所在。
...
罗杰斯提出
了自由学习观,即
以学生为中心的
教学观。他们都是( )的...
答:
库姆斯提出了全人教育思想、
罗杰斯
提出了自由学习观都属于人本主义学习理论。C项正确。A项:行为主义理论的核心观点认为,学习过程是有机体在一定条件下形成刺激与反应的联系从而获得新经验的过程。由于行为主义强调刺激—反应的联结,因此属于联结派学习理论。与题干不符,排除。B项:认知主义学习理论认为,...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
谁提出的以学生为中心的主张
提出“以学生为中心”的主张
以学生为中心的教育理念意义
学生为中心的理念是谁提出的
杜威以学生为中心
以学生服务为中心谁提出的
坚持以学生为中心的教育理念
如何构建以学为中心的课堂
以学生为本是谁提出的