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优质课评课
优质课评课
意见
答:
优质课评课
意见 篇1 5月6日、7日我有幸作为评委参加了区初中语文优质课评选活动。两天,十二节课听下来,收获颇多。十二堂课,每位上课教师都倾注心血,精心准备。在文本的挖掘上、在教学环节的设计上、在学生活动的安排上都下足了功夫,上出了精彩,上出了个性。具体说来,以下几点印象深刻: 一是课改意识较为强烈。
怎样
评课
才能算
优质课
?
答:
优质课
的评价标准如下:1、评教学目标 评教学目标,主要从教学目标把握得是否准确、适度,是否完成了两个方面来评。确定教学目标的依据一是单元导语提出的阅读或写作方法的学习;二是课后习题;三是语文园地或拓展训练中的“我的发现”“交流平台”以及口语交际,习作要求;第四是《课程标准》中的“学段目...
教研室对教师
优质课
评价意见
答:
老师在教学新知时循循善诱,让学生学习起来毫不费力,分发挥了学生的主动性,教学设计很好,引导得也很到位,同时还让学生体会到学生与生活的联系。二:
评课
评语 1.老师课堂激情高,教学环节紧凑,合理把握重点,突破教学难点。2.通过有效的合作交流和自主探索,把一节枯燥的计算课上的很精彩。3.大胆放...
地理
优质课评课
标准是什么?
答:
地理
评课
优缺点及建议如下:一、从教学目标上分析 1、从教学目标制订来看:能从知识、能力、思想情感等几个方面来把握,知识目标有量化要求,能力、思想情感目标也有所要求,体现学科特点;能以新课程的大纲为指导,体现年段、单元教材特点,符合学生年龄实际和认识规律,难易适度。关注学生分析综合能力和知...
优质课
评比的活动总结
答:
按照上级要求,我校开展了
优质课
评比活动,在校领导的高度重视下,在全校教师的积极准备和密切配合下,经过听课、说课、
评课
,本次活动圆满结束,取得了良好效果。现将具体情况总结如下: 一、学校领导高度重视,全体教师参与积极。 为了保证活动的顺利进行,学校对这项工作进行了专题研究,成立了以校长为组长的领导小组,活动得...
小学
优质课
评比方案3篇
答:
小学
优质课
评比方案是为了全面贯彻落实党的教育方针,推动我校实施素质教育,促进新课程理念下的课堂教学改革与创新,积极探索和构建自主课堂教学模式,切实提高全校教师的业务水平而制定的。下面是小学优质课评比方案范文,欢迎参阅。 小学优质课评比方案1 一、指导思想 为进一步加强教师的教学基本功,提升我校中青年教师的专...
如何评价一节数学
优质课
答:
2、敷衍了事.那么如何去评好一节数学课呢?我认为应从下面几点来评:一、明确
评课
内容和标准 1、评教学目标:①.教学目标确定:全面、具体、适宜,有针对性、导向性.②.教学目标实施:教学目标明确地体现在每一教学环节中,教学手段紧密地围绕目标,为实现目标服务.2、评教材处理:①.知识教授得准确、科学...
怎么样
评课
才算是
优质课
?
答:
总体来说,这个
评课
组的优点在于一致的教育理念,课评的目的清晰(针对课程的优化),评判标准严谨(具有客观性,非个人感受),善于鼓励积极性和创造性思考并在实践中予以落实。缺点显现的评课组 组长是陈老师,虽然她严谨认真、备课充分,但在评课过程中,她过于注重个人主观评价与判断,缺乏对辩证思考的应用...
政治课堂评价用语
答:
政治
优质课
评语 篇一:公开课评语 将整节课的教学任务分成若干个小任务,有利于学生完成。师生互动多,交流反馈及时。教学内容难易适当,由浅入深。注重引导学生思考,但师生双边活动较少,课堂气氛不够活跃。板书工整有条理,分析透彻,提示恰到好处。但二倍角的相对性要着重强调。基础理论扎实,专业知识...
优质课
评选活动总结报告
答:
优质课
评选活动 总结报告 1 为期三天的“体育与健康优质课大比武”终于降下帷幕了,此次活动得到了体育老师们的大力响应,大家准备工作充足,堂上表现非常出色。通过竞赛,激发了老师们争当先进的热情,促进了体育教学水平的提高。 本次体育公开课共有6位教师参与,总体来看,这次优质课评比活动充分J激发了青年教师提高教学...
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