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体育与健康课程具有基础性实践性
体育与健康课程具有基础性
、
实践性
、健身性和()
答:
【答案】:B B[解析]
体育与健康课程是对原有的体育课程进行深化改革,突出健康目标的一门课程
。它具有鲜明的基础性、实践性、健身性和综合性。
体育与健康课程
的基本性质有哪些?
答:
体育与健康课程具有以下特性:
基础性——课程强调培养学生掌握必要的体育与健康知识、技能和方法,养成体育锻炼习惯和健康的生活习惯
,为学生终身体育学习和健康生活奠定良好的基础。实践性——课程强调以身体练习为主要手段,通过体育与健康学习、体育锻炼以及行为养成,提高学生的体育与健康实践能力。健身性——...
体育健康课程
标准
答:
体育与健康教育是实现儿童青少年全面发展的重要途径。义务教育
体育与健康课程
以身体练习为主要手段,以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容,以发展学生核心素养和增进学生身心健康为主要目的,
具有基础性
、健身性、
实践性
和综合性等特点。二、课程理念 主要包括六个方面:1.坚持“健康第一”;2.落实“...
高中
体育课程
标准
答:
高中体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容,以增进高中学生健康为主要目的的必修课程,它具有鲜明的
基础性
、
实践性
和综合性,是高中课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。高中
体育与健康课程具有
鲜明的基础性...
新课标解读——
课程
理念
答:
关于
体育与健康课程
的定义必然 是以身体练习为主要手段,以学习体育与健康知识、技能、方法为主要内容,以发展学生核心素养和增进学生身心健康为主要目的,
具有基础性
、
实践性
、健身性、综合性几大特点的课程 。对于促进学生德智体美劳全面发展具有重要意义。课程的基本理念 1. 坚持“健康第一”的指导思想 ...
2、
体育与健康课程
的性质是什么?
答:
体育与健康课程
是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程,它是对原有的
体育课程
进行深化改革,突出健康目标的一门课程。
义务教育与普通高中
体育与健康课程
概念和理念的区别
答:
义务教育体育与健康课程既是综合课程,也是一个相对独立的学习领域。义务教育体育与健康课程与其他课程,以及与高中和大学体育与健康课程相比,具有不同特征。义务教育
体育与健康课程具有基础性
、健身性、
实践性
和综合性等特征。正确认识与把握义务教育体育与健康课程性质,无论是对于编制课程标准,还是对课程...
高中
体育与健康课程
中如何实施人文素质教育
答:
(二)高中
体育与健康课程具有
鲜明的
实践性
本课程关注学生在全面发展体能、提高健康水平的
基础
上,通过对运动项目的选择和学习,培养运动爱好和专长,掌握科学锻炼身体的方法,提高
体育实践
能力,养成坚持体育锻炼的习惯,形成健康的生活方式。(三)高中体育与健康课程具有鲜明的综合性本课程在关注学生学习体育与健康...
什么是义务教育
体育与健康课程
的大单元
答:
义务教育
体育与健康课程
的大单元以身体练习为主要手段,以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容。
2、
体育与健康课程
的性质是什么?
答:
体育与健康课程
是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学学生健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系重要组成部分,也是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的途径。课程的基本理念是坚持“健康第一”的指导思想,激发运动兴趣,培养学生终生体育的意识,以学生发展为中心,重视学生的主体地位,...
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体育与健康课程实施过程
体育与健康基础课程
不是体育与健康课程的特性是
体育与健康课程的性质是什么
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体育与健康是什么课程
体育与健康课程内容
体育与健康课程的概念
体育与健康课程的标准