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你了解数的历史吗
你知道数学的发展
历史吗
?
答:
数学的发展历史是:
1、第一时期:数学形成时期(远古—公元前六世纪),这是人类建立最基本的数学概念的时期
。人类从数数开始逐渐建立了自然数的概念,简单的计算法,并认识了最基本、最简单的几何形式,算术与几何还没有分开。2、第二时期:初等数学时期、常量数学时期(公元前六世纪—公元十七世纪初)...
数学
数的历史
答:
公元前1500年
,南美洲秘鲁印加族(印第安人的一部分)习惯于“结绳记数”——每收进一捆庄稼,就在绳子上打个结,用结的多少来记录收成。“结”与痕有一样的作用,也是用来表示自然数的。根据我国古书《易经》的记载,上古时期的中国人也是“结绳而治”,就是用在绳上打结的办法来记事表数。后来又...
数学
的历史
答:
春秋后期,中国文明进入封建时代,到公元前221年秦王赢政统一全国,
出现了中国历史上第一个封建帝制国家——秦朝(前221年—前206年)
,在以后的时间里,中国封建文明在秦帝国的封建体制的基础不断完善地持续发展,经历了统一强盛的西汉(公元前206年—公元8年)帝国、东汉王朝(公元25年—公元220年)、战乱...
数学
历史
简介
答:
数学形成时期,这是人类建立最基本的数学概念的时期
。人类从数数开始逐渐建立了自然数的概念,简单的计算法,并认识了最基本最简单的几何形式,算术与几何还没有分开。几何 第二时期编辑 初等数学,即常量数学时期。这个时期的基本的、最简单的成果构成中学数学的主要内容。这个时期从公元前5世纪开始,也许...
数学
的历史
答:
从历史时代的一开始,数学内的主要原理是为了做税务和贸易等相关计算,
为了了解数字间的关系,为了测量土地,以及为了预测天文事件而形成的
。这些需要可以简单地被概括为数学对数量、结构、空间及时间方面的研究。到了16世纪,算术、初等代数、以及三角学等初等数学已大体完备。17世纪变量概念的产生使人们开始...
谁有一些关于数学
的历史
啊???急额
答:
数学
的历史
数学是中国古代科学中一门重要的学科,根据中国古代数学发展的特点,可以分为五个时期:萌芽;体系的形成;发展;繁荣和中西方数学的融合。中国古代数学的萌芽原始公社末期,私有制和货物交换产生以后,数与形的概念有了进一步的发展,仰韶文化时期出土的陶器,上面已刻有表示1234的符号。到原始公社末期,已开始用文字...
数产生
的历史
演变过程是怎样的?
答:
刚开始,人们用脚趾和手指等来计数,但很快就发现不够用了,便又用石子来计数。但石子一颗颗的数也是很麻烦的,于是人们就用大一点的表示一定量的小石子。之后就又发明了算筹,可是算筹也不是很好使用的,就在树皮等物品上刻一些符号,久而久之,便演变成了
数字
。人们不断探索,才发明了二进制、十...
谈谈你对数学史的理解
答:
数学是
历史
积淀的产物,只有
了解
数学史才有利于对数学作整体的把握。数学史研究的是历史上的数学,探讨其产生和发展的原因、规律,以及受其他社会因素影响的数学问题;还要研究数学在萌芽、形成和发展过程中起主导作用的基本思想及其传播和继承的规律。不仅涉及过去的和现在的数学,还探讨未来数学的发展趋势与...
数字的
由来,起源和发展
历史
答:
数字的
由来,起源和发展
历史
在一次采访当中,作为数学家的 Thom 同两位古人类学家讨论问题。 谈到远古的人们为什么要保存火种时,一个人类学家说,因为保存火种可以取暖御寒;另外一个人类学家说,因为保存火种可以
想
了解
数学发展史
答:
现在就让我们来简单回顾一下初等数学在中国发展
的历史
。 (一)属于算术方面的材料 大约在3000年以前中国已经知道自然
数的
四则运算,这些运算只是一些结果,被保存在古代的文字和典籍中。乘除的运算规则在后来的“孙子算经”(公元三世纪)内有了详细的记载。中国古代是用筹来计数的,在我们古代人民的计数中,己利用了和...
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