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儿歌《小熊过桥》教案
幼儿园大班其他
教案
:
儿歌小熊过桥
答:
《小熊过桥》
的投影片。活动过程:1、哑剧引入,激发幼儿兴趣。教师表演根据
儿歌
第一段改编的哑剧。(1)表演力求生动,着重刻画小熊站在桥上左右摇晃,不敢过桥的样子。(2)请幼儿大胆想象,大胆表述,要求幼儿与教师表演的不一样。2、学习儿歌。(1)引入儿歌第一段。①教师出示投影片并有表情的朗诵...
《小熊过桥》
幼儿园大班音乐
教案
答:
2、引导幼儿探索在歌表演中如何运用脸部表情和动作与他人交往
。3、引导幼儿唱出歌曲中2/4拍和3/4拍的不同节拍感觉。4、愿意参加对唱活动,体验与老师和同伴对唱的乐趣。5、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。活动准备:课件、已学会儿歌《小熊过桥》活动过程:1、谈话导入,出示课件,引起幼儿兴趣。2、说...
幼儿园
小熊过桥教案
答:
妈妈、妈妈快来呀,快把小熊抱过桥
。 (5)谁来鼓励小熊走过桥的?河里鲤鱼跳出水,对着小熊大声叫。 (6)小鱼是怎样鼓励小熊的?小熊小熊别害怕,眼睛向着前面瞧。 (7)小熊是怎样走过桥的?一二三、
向前跑,小熊过桥回头笑,鲤鱼乐得尾巴摇
。 3、教师朗诵诗歌 让幼儿再完整地欣赏一遍诗歌,体会作品语言的优美、明快,加深...
小班
小熊过桥教案
答:
3、幼儿学习朗诵:小熊,小熊,别害怕,眼睛向着前面瞧。 4、教师:小熊走过桥了吗?它过桥后怎样? 5、指图帮助幼儿学习朗诵:一二三,走过桥,
小熊过桥
回头笑,鲤鱼乐得尾巴摇。 6、师:刚才我们把两幅图都编了几句好听的话,其实这首
儿歌
还有一个好听的名字,师边说边板书:小熊过桥 (指认这几个字) 7、一起试着念...
中班语言
教案
:
小熊过桥
答:
中班语言
教案
:
小熊过桥
2 活动目标:1、感知、理解
儿歌
的内容。2、体会小熊过桥时的心情,并尝试用语言、表情或动作表现出来。3、有自信、勇敢、不怕困难的精神。活动准备:1、有走独木桥的经验 2、课件 3、小熊和熊妈妈图片、小木桥等。活动过程:一、观看课件,与幼儿谈话,理解、感知儿歌的内容...
幼儿园大班
小熊过桥
公开课
教案
答:
幼儿园大班小熊过桥公开课
教案
1 活动目标 1. 在熟悉歌词的基础上学唱歌曲,并初步唱出歌曲中2/4拍和3/4拍的不同节奏感。 2. 探索在歌表演中如何运用脸部表情和动作与他人交往。 3. 体验勇敢面对困难的积极情感。 活动准备 1. 幼儿已学会
儿歌《小熊过桥》
2. 录音机、歌曲磁带 活动过程 一、.教师引导...
小学一年级语文
《小熊过桥》
原文、
教案
及教学反思
答:
小竹桥,摇摇摇,有只小熊来过桥。立不稳,站不牢,走到桥上心乱跳。头上乌鸦哇哇叫,桥下流水哗哗笑。河里鲤鱼跳出水,对着小熊大声叫:“小熊,小熊,不要怕,眼睛向着前面瞧!”一二三,向前走,小熊过桥回头笑,鲤鱼乐得尾巴摇。【篇二】小学一年级语文
《小熊过桥》教案
【教材简介】本课是一首...
幼儿园大班语言课
教案《小熊过桥》
答:
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常需要准备教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。教案应该怎么写呢?下面是我为大家整理的幼儿园大班语言课
教案《小熊过桥》
,欢迎大家分享。活动目标 1.学习诗歌,体验小熊过桥以后的自豪的心情,增强自信、勇敢、不怕困难的精神。2.能根据诗歌内容用...
中班语言
教案《小熊过桥》
答:
中班语言
教案《小熊过桥》
2 一、活动目标: 1、初步发展理解
儿歌
内容的能力,感知儿歌的节奏和幽默感。 2、根据图片提示会念儿歌。 3、培养勇敢坚强的品质和遇到困难不害怕、不退缩的精神。 二、活动准备: 小熊玩具一个、背景图一幅。 三、活动过程: 1、通过小熊引起幼儿的兴趣。 ·老师给小朋友们念一首儿歌...
《小熊过桥》
的幼儿园大班语言
教案
答:
活动准备: 知识经验准备:教师:熟悉
儿歌《小熊过桥》
。幼儿:观看过水流湍急的河水,玩过独木桥。物质材料准备:木偶小熊、自制小竹桥、乌鸦等;手偶若干;环境准备:小熊过桥的情景;在活动区提前投放小熊木偶、活动过程:一、手偶表演,激发幼儿兴趣。1.讨论:你们走过独木桥吗?2.教师随故事表演木偶。...
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