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儿童文学审美举例
试
举例
说明、分析
儿童文学
的欢愉美。
答:
【答案】:儿童文学是快乐的文学。它总是洋溢着更为浓郁的谐趣和欢愉之美。
例如这个作品中以夸张、幽默的手法向我们展现出具有美感意义的内容
。“
森林里住着两只熊
,一只叫大大熊,一只叫小小熊。白天,他们一起玩;晚上,大大熊领着小小熊回到熊熊洞里。但是小小熊睡不着,因为他怕黑,大大熊为他点上...
举例
说明
儿童文学
的纯真美
答:
个人感觉通话之类的表现比较明显,
比如白雪公主啦,灰姑娘啦等等
,这些作品旨在给孩子们展现出世界里美好积极的一面,而反面的体现却是简单到极致,孩子们往往说到王后和灰姑娘的姊妹时,都会用一个字来形容,那就是坏。其中往往把这些人所谓不好的一面表现的很明显,很外在,比较符合儿童的心智思考能力,...
举例
分析
儿童文学
的 稚拙美
答:
试举例分析儿童文学的稚拙美: 稚拙美是儿童文学天然拥有的一种美学特质,稚指稚气,拙是笨拙。儿童文学的稚拙美既表现在内容上,也表现在形式上,二者结合构成一种大巧若愚、浑然天成的美学境界。
比如童话故事《虎助的尾巴》
,其刻画的人物、描写的内容就显得很稚气、笨拙。老虎虎助有了新裤子就要向别...
举例
说明
儿童文学美学
特质的纯真美
答:
郭沫若1921年在《儿童文学之管见》一文中就曾指出:“儿童文学其重感情与想像二者,大抵与诗的性质相同”
;“儿童文学的世界总带些神秘的色彩”,“有种不可思议的光”;“儿童文学当具有秋空霁月一样的澄明,然而决不像一张白纸。儿童文学当具有晶球宝玉一样的莹澈,然而决不像一片玻璃”。1928年商...
举例
说明
儿童文学
在小学
审美
教育中所起的作用
答:
安徒生童话,一千零一夜,格林童话
,这些全都属于儿童文学的范围。由它们的作用,以及重要性可以看到:儿童文学对这个世界所起的作用,在于塑造好与坏的价值观,在于宏扬幸福与光明的人生观,在于给人拼搏,进取,勇于探索的世界观!……它的作用,渗透入人类社会的方方面面。它的美,是艺术之神,与人性...
举例
说明
儿童文学
的纯真、稚拙、欢愉、变幻、质朴
答:
(2)稚拙 1.表现在内容上:
《虎助的尾巴》
中小老虎虎助,活脱脱就是一个粗心而可爱的儿童化身,有着稚拙的心理和情态。2.表现在形式上:《大林和小林》描写乔乔鼻子掉下来时,采用语言不断重复的叙述组合方式,产生一种幼儿般稚拙的语言风格。(3)欢愉:《长脚七和短腿八》,作者巧妙地运用夸张和...
结合具体作品谈谈
儿童文学
与成人文学在
美学
特质上的区别?
答:
而成人文学则更注重对人性、社会现实的揭示,具有更为复杂的
美学
特质。综上所述,
儿童文学
与成人文学在美学特质上存在很大的区别。儿童文学注重童真、童趣和稚拙之美,而成人文学则更注重对人性、社会现实的揭示,具有更为复杂的美学特质。这种区别是由儿童和成人的认知、情感和
审美
差异所决定的。
举例
说明
儿童文学
富于儿童情趣的特点
答:
。30年代
儿童文学
的代表作家是张天翼,他的长篇童话《大林和小林》是中国儿童文学的杰作。40年代创作成就突出的有陈伯吹、贺宜、严文井、金近等,他们的创作活动多始于20、30年代 ,代表作分别为《阿丽思小姐》(陈伯吹)、《野小鬼》(贺宜)、《四季的风》(严文井)、《红鬼脸壳》(金近)。
举例
说明
儿童文学
的意义和作用有哪些?
答:
通常也称为
儿童文学
的
审美
教育作用。它可以归结为:认识作用、教育作用、美感作用、娱乐作用。 一、儿童文学的认识作用 儿童文学的认识作用是指具有较高思想性和艺术性的儿童文学作品在帮助儿童认识社会、认识历史、丰富生活经验、增长知识、启迪心智时所发挥的作用。比如,儿童通过阅读都德的小说《最后一课》,就可以了解...
举例
说明
儿童文学
的意义和作用有哪些?
答:
儿童文学
的意义和作用是依靠儿童对作品的阅读、欣赏、接受,在心理上得到愉悦的满足,精神上受到美的熏陶,对其思想感情和精神面貌产生积极的影响,从而转化为物质力量的一种作用。通常也称为儿童文学的
审美
教育作用。它可以归结为:认识作用、教育作用、美感作用、娱乐作用。1、儿童文学的认识作用 儿童文学的...
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