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儿童文学的文本特征
儿童文学的文本特征
答:
1、主要特点 ①儿童性:儿童文学生产者是成人
,消费者是儿童。 真正的儿童读物应以儿童为考虑中心,它的目的是在帮助儿童的发展。真正的儿童读物应以儿童为考虑中心,它的目的是在帮助儿童的发展。②教育性:凡事好的文学作品,大半都没有教育目的,但却有教育影响。所谓教育性,应是广义的、无形的教育...
儿童文学的文本特征
是什么
答:
1、童真稚拙
。儿童文学的童真美、稚拙美既表现在内容上,也表现在形式上。从内容上看, 主要表现为儿童心理、生活中的天真、稚拙的情态和形态。形式方面,从广义上说, 其语言组合、叙述方式以及情节构成方式的变化可以产生一种天真稚拙的形式感。2、
谐趣欢愉
。儿童最不喜欢枯燥的故事和乏味的叙述。他们...
儿童文学文本的特征
是什么?
答:
1、故事情节:作品中一系列具有因果关系的生活事件的循序发展、环环相扣形成故事情节
。 2、故事性:是指文学作品中完整和生动的故事情节所形成的叙事性质。(故事一定要有故事情节) 3、儿童的阅读为什么尤其注重故事性,儿童读者的感性认识强于理性认识、形象思维强于抽象思维。二、故事性的构成 (一)“故事...
儿童文学的文本特征
不包括
答:
一、儿童文学的文本特征
1、故事性:儿童文学以故事为载体
,通过丰富的情节和生动的人物形象来吸引儿童的注意力。
故事情节
往往充满幻想和想象,将现实与虚构结合,给孩子们带来全新的阅读体验。2、幻想性:儿童文学中的幻想元素是不可或缺的。幻想、想象等手法能够丰富文本内容,增强文本的趣味性和吸引力,...
儿童文学的文本特征
有哪些?
答:
儿童文学
作品的叙事,必须是()、连贯、()、曲折的。从某种意义上说,儿童文学作品就是靠这样的故事来抓住儿童读者的。
《卖火柴的小女孩》语言及
文本特征
答:
【写作
特点
】 一、卖火柴的小女孩擦了五次火柴,出现了四次幻象。作者把现实同幻觉有机地糅合在一起,在鲜明的对比中使我们认识了旧制度的不公平、腐败与丑恶。 二、课文的结尾意味深长。卖火柴的小女孩在幻象中的最幸福的时刻冻死了。她成为人们议论的对象。这个回叙性的结尾,及结尾中的“美丽”、“新年的幸福...
儿童文学
与成人
文学的
区别,举实例,!!
答:
教育性
儿童文学
与成人文学有很大的不同,即它对教育性特别强调。儿童的可塑性很大,古人曾用素丝来作譬喻,说它:“染于苍则苍,染于黄则黄”。由于儿童的年龄
特征
,使其易受周围环境的影响,所以儿童文学特别注意教育性。形象性 抽象的说教是儿童不容易也不乐意接受的。对儿童进行教育要借助各种各样...
儿童文学
和幼儿文学是一个概念吗
答:
(一)儿童文学 儿童文学是文学的一个组成部分,是为从出生到十七八岁的少年儿童服务的文学,它既遵循文学的一般规律,又有着不同于一般文学的特殊性。它的特殊性在于,
儿童文学的
创作必须考虑它的读者对象的心理年龄
特征
。根据不同年龄阶段的心理特征,可将从出生至十七八岁的少年儿童心理发展划分为以下...
试论
儿童文学
就是“儿童”的文学
答:
这事听起来很顺畅是对
儿童文学
写作事实的描述,但要是给儿童文学下一个定义的话,不但要有事实依据,更重要的是要做出科学的价值的判断,目前国内儿童文学教材已经有很多个版本,得到普遍认可的定义是——儿童文学,是作家根据儿童不同年龄心理
特征
而创作出来的,得到儿童喜爱的文学作品,还有一种观点认为儿童文学有
文本
构成...
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