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儿童文学的概念及特征
简述
儿童文学的概念和特点
答:
简单而言,
好的儿童文学该符合以下概念:1)有大量高潮吸引儿童阅读,避免过长的描述 2)人物角色鲜明,并有突出的故事骨干 3)有教育意义
【儿童文学的特点】教育性 儿童文学与成人文学有很大的不同,即
它对教育性特别强调
。儿童的可塑性很大,古人曾用素丝来作譬喻,说它:“染于苍则苍,染于黄则黄”。
儿童文学概论(第一章
儿童文学的
基本理论)
答:
1、儿童文学是为儿童创作的各类文学作品的总称 2、儿童文学是具有独特艺术个性和审美价值的语言艺术
3、儿童文学是
适合儿童接受并为他们所喜闻乐见的文学作品
4、儿童文学对儿童具有审美、认识、娱乐、教育等多种功能和价值 儿童文学是专为儿童创作并适合他们阅读的具有独特艺术性和丰富价值的各类文学作品...
儿童文学
可分为哪几种,它们各自有那些
特点
答:
儿童文学是专为少年儿童创作的文学作品。儿童文学特别要求通俗易懂,生动活泼
。儿童文学又分为婴儿文学、幼年文学、童年文学少年文学,体裁有儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童小说、儿童散文、儿童曲艺、儿童戏剧、儿童影视和儿童科学文艺等。【儿童文学的内容】儿童文学包括:
童话故事
、寓言故事、神话...
经典
儿童文学特点
答:
一、儿童文学的一般特点 儿童文学的一般特点有:
反映儿童的现实世界和想象世界;表达儿童情感和愿望,富有儿童情趣;人物鲜明生动,故事情节曲折丰富
;主题积极明朗,格调轻松,节奏明快;语言具体、形象、活泼、优美;按读者年龄分阶段,多层次。二、儿童文学的文体特征与美学特质 如果我们再更深地探究,那么...
儿童文学的
基本
特征
答:
1、主要
特点
①儿童性:
儿童文学
生产者是成人,消费者是儿童。 真正的儿童读物应以儿童为考虑中心,它的目的是在帮助儿童的发展。真正的儿童读物应以儿童为考虑中心,它的目的是在帮助儿童的发展。②教育性:凡事好的文学作品,大半都没有教育目的,但却有教育影响。所谓教育性,应是广义的、无形的教育...
什么是
儿童文学
呢?
答:
儿童文学是以适应少年儿童的年龄、智力和兴趣等
特点
,为少年儿童创作的文学作品。儿童是一个广义
的概念
。现代社会对儿童的年龄阶段的划分主要是参照儿童心理学关于儿童的年龄划分,为婴幼儿、儿童、少年几个不同的发展阶段,那么儿童文学也与年龄
特征
相对应地分为幼儿文学、
儿童文学和
少年文学。由于不同年龄...
儿童文学的概念
答:
关于
儿童文学的概念
如下:中华人民共和国建立后的儿童文学称中国当代儿童文学。1949~1966年为第一个黄金时代,新老作家佳作迭出,如张天翼的小说《罗文应的故事》和童话《宝葫芦的秘密》,如冰心的小说《小橘灯》等。文化大革命10年中,儿童文学园地备受摧残,呈现一片凋零景象。在1976年10月之后,中国...
儿童文学和
幼儿文学是一个
概念
吗
答:
儿童文学和幼儿文学不是一个
概念
。(一)儿童文学 儿童文学是文学的一个组成部分,是为从出生到十七八岁的少年儿童服务的文学,它既遵循文学的一般规律,又有着不同于一般文学的特殊性。它的特殊性在于,
儿童文学的
创作必须考虑它的读者对象的心理年龄
特征
。根据不同年龄阶段的心理特征,可将从出生至...
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