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六年级下语文第10课人教版
六年级下册语文
词语手册
人教版第十课
《十六年前的回忆》词语解释_百 ...
答:
文中形容因年纪小,缺乏经验,考虑问题比较简单。【被难】遇难。本
课
指被敌人杀害。【军阀】指拥有部队,割据一方,自成派系的人。【含糊】指说话的意思不明确,不清晰。【娱乐】使人快乐。【轻易】本课指随随便便。【恐怖】惊慌、害怕。【宪兵】本课指军阀手下特殊的武装人员。【一拥而入】形容很多...
人教版语文六年级下册第10课
《十六年前的回忆》课堂答案
答:
1 含糊 尖锐 恐怖 魔鬼 苦刑 匪徒 拘留 书籍 2 蜂拥而至 心领神会 3 粗暴 残暴 严肃 严峻 4 时间 被捕前 被捕时 被捕后 遇害后 被捕时 面对敌人的穷凶极恶的态度,李大钊作为革命者的镇定从容和大无畏精神让我印象深刻。 首尾呼应 这样写更加突出了作者对父亲被害的事情记忆深刻,也表达...
小学
语文人教版六年级下册10课
读后感
答:
前几天,我读了《十六年前的回忆》这篇文章。其中,我被文章的主人公——李大钊那种对革命工作高度负责的精神深深地感动了,心里久久不能平静。文章介绍了作者的父亲——李大钊早出晚归地工作。为了保护共产党,他把一些重要文件烧掉了。局势越来越严重,一群宪兵、侦探、警察把李大钊抓走了,而作者、作者...
六年级下册语文
课堂作业本(义务教育
课程
标准实验教材)
第10课
《十六年...
答:
第二,教学本
课
难点是引导学生理解为什么李大钊能够从容面对危险,平和面对亲人的悲伤,无所畏惧地面对死亡。首先,要指导学生在课前搜集、查阅资料,了解当时中国的情况,认识军阀割据形势下,李大钊所从事的革命事业的重要性。其次,引导学生深入交流对重点句“他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的—...
小学
语文
重点课文复习资料(
六年级下册
)
人教版
的
答:
六下语文
课文复习资料第一课《文言文两则》1、背诵课文,默写。2、知识点:《学弈》选自《孟子. 告子》,《学弈》这个故事,说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理;《两小儿辩日》选自《列子. 汤问》,这个故事体现了两小儿善于观察,说话有理有据以及孔子实事求是的态度。3、注释(1)字、词:弈:下棋。 通国:...
语文
全解全析
六年级下10课
十六年前的回忆 作者简介+多音字+词语解释+近...
答:
(第1小节是李大钊被害十六年之后的叙述,用倒叙的方法,因为课文是十六年前的回忆。)2、第1小节告诉我们什么?(李大钊遇害是1927年4月28日,距写文章时已有16年了,作者深深地怀念着她的父亲李大钊同志。)3、请再读课文,比较一下,那年春天,父亲的态度与平日有什么不同?父亲态度变化的原因是什么...
六年级语文人教版下册10课
资料关于李大钊的,短小精炼的
答:
李大钊,字守常,河北乐亭人,生于1889年
10
月29日。1907年考入天津北洋法政专门学校 在北洋法政专门学校读书时的李大钊 ,1913年毕业后东渡日本,入东京早稻田大学政治本科学习。战乱动荡的年代,艰辛备尝的生活,使李大钊从小养成了忧国忧民的情怀和沉稳坚强的性格。1915年,日本帝国主义提出灭亡中国的“...
语文六年级下册
电子课本
答:
人教版语文六年级下册
目录 第一单元 1、文言文两则 2、匆匆 3、桃花心木 4、顶碗少年 5、手指 口语交际·习作一 回顾·拓展一 第二单元 6、北京的春节 7、藏戏 8、各具特色的民居 9、和田的维吾尔 口语交际·习作二 回顾·拓展二 第三单元
10
、十六年前的回忆 11、灯光 12、为人民服务 13、...
六年级下册第10课
的问题
答:
“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹,“这是我的两个女孩子。”“她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。“是的,我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。“不要多嘴!”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地...
...网上的没标自然段,搞不临清 所以麻烦你把
第十课
《十六
答:
每次都是刚刚叫醒又昏过去了。过了好半天,母亲醒过来了,她低声问我:“昨天是几号?记住,昨天是你爹被害的日子。”我又哭了,从地上捡起那张报纸,咬紧牙,又勉强看了一遍。我低声对母亲说:“妈,昨天是4月28。”母亲微微点了一下头。选自:义务教育
人教版六年级下册语文第
三组
第十课
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