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六年级写人的作文提纲
人物描写
作文提纲
怎么写
答:
1.
写人的作文提纲
怎么写 赶忙把眼睛蒙住。这爱学习”爱帮助别人”爱做小手工”爱吃零食”就是这些人的主要特点。写人的作文就是要抓住这些特点。描写要符合人物的年龄、身份和职业。对同一个事物、第五个想到的事例,你用在作文中一般容易吸引人、给人留下深刻的印象。这是因为你容易想到,别人也...
六年级
人物描写
作文提纲
答:
1.
六年级写人提纲作文
我最熟悉的人是一个和我一般大的男孩子,他和我一样,也在新城小学上五年级。 有一次,我被一道题目给难住了,正一个人坐在位子上发呆。他正好从外面趟进教室,就悄悄地走过来,问我:“怎么啦?愁眉苦脸地坐着发呆。是不是遇到什么难题了?说出来让我听听,看我能不能帮你解决。”“好,...
关于
写人的作文提纲
答:
作文
时,你第一个想到的事例不要用,第二个想到的事例也不要用,第三个甚至是第四、第五个想到的事例,你用在作文中一般容易吸引人、给人留下深刻的印象。这是因为你容易想到,别人也容易想到,大家都把这样的事写在作文中,作文就成了人云亦云的大路货”,得不到高分或老师的好评。所选的事例要...
写人
记事
作文
怎样写
提纲
答:
一级提纲:《爸爸睡着了》(记叙文)第一段:写爸爸要和我们一家人去公园玩 第二段:写爸爸是一个风趣、不顾家、工作上不要命的人。(全文重点、详写)第三段:写爸爸在公园睡着了。考试
作文提纲
一般以编列二级提纲最为合适。原因是:能编列出二级提纲,说明思考问题已相当全面而具体,已有成文的基础。
选三个人物写作文.
作文提纲
答:
1.
写人作文
的
提纲
写人的作文
,就是通过记叙人物的具体活动,来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情。要想写好写人的作文,必须学会以下几个方面的技巧、方法。 一、抓住特点。有的同学爱学习、有的同学爱帮助别人,有的同学爱做小手工,有的同学爱吃零食,等等。这爱学习”爱帮助别人”爱做小手工”爱...
写人的作文提纲
怎么写?
答:
1.要审清题目,确定中心,选择材料
作文提纲
是写好作文的基础,编写作文提纲要按照写作文的三个顺序:审清题目、确立中心,选择材料来进行。作文题目一般给我们规定了写作范围(记人、记事、写景、状物等)、写作问题(记叙文、说明文、议论文),所以,审清题目,才能明确写什么、怎么写,才能避免文不对...
写人作文提纲
例子
答:
写人作文提纲
例子如下:今天是星期六,妈妈去上班,我独自一人在家,感觉很孤独正饥,于是去看望奶奶,拿了学生卡后我匆匆忙忙地赶去汽车了。我一到车站,就正好来了一辆966路车,不过车上的人特别多,我心里说:“不要紧,站一下吧!”过了几站路以后,我终于有位置坐了,舒舒服服的伸展了一下四肢...
写
作文
一个人
提纲
答:
1. 写一篇500字
作文
`内容《写一个人》`列好
提纲
大神们帮帮忙 马上就要初中毕业了,许许多多老师的教诲使我受益非浅,令我难以忘怀。 但是,让我最难忘的还是初三的班主任老师。 彭老师50岁左右,中等个子,衣着朴素,古铜色的脸上嵌着一双明亮的眼睛。 他同人们打招呼时,脸上总是带着笑容。 那天早上,同学们听说新...
写人的
记叙文(带
提纲
)
答:
一、抓住特点。有的同学爱学习、有的同学爱帮助别人,有的同学爱做小手工,有的同学爱吃零食,等等。这爱学习”爱帮助别人”爱做小手工”爱吃零食”就是这些人的主要特点。
写人的作文
就是要抓住这些特点,通过特点反映出这个人是什么样的人,有什么样的思想品质,等等。这些特点抓得越准确,事例写得越...
《记一个我熟悉的人》
作文提纲
怎么写?
答:
这是一篇
写人
记事的综合
作文
,是通过写一件具体的事情,写出人物的性格爱好和思想品质。要选取熟悉的人,写发生在他身上令你印象深刻的事,这样选材才能真实、有感染力。把事情的经过写具体,语句通顺、用词准确。本文要以事来反映人的品质和性格,切不可叙事与写人主次颠倒。例文:贴心老爸 我老爸是一名...
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